Verfügbarkeit: Ambivalenzen der Pädagogik

Ambivalenzen der Pädagogik: zur Bildungsgeschichte der Aufklärung und des 20. Jahrhunderts ; Harald Scholtz zum 65. Geburtstag

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim Dt. Studien-Verl. 1995
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Ambivalenzen der Pädagogik. Zur Einleitung in diesen Band 7 I. Dagmar öapkovä Some Aspects of the Interrelation between J. A. Comenius and the Enlightenment 13 Brita Rang Eine unbekannte Quelle von John Lockes Some thoughts concerning education 19 Friedrich-Franz Mentzel Johann Julius Heckers Potsdamer Briefe an Gotthilf August Francke 1737/38. Selbsteinschätzung pietistischer Wirksamkeit zehn Jahre nach August Hermann Franckes Tod . 47 Ulrich Herrmann Pietismus und Aufklärung - ein Mentalitätskonflikt als Lebenskatastrophe. Aus württembergischen Familienpapieren des 19. Jahrhunderts 63 Hanno Schmitt Friedrich Nicolai als Parteigänger des Philanthropismus 73 Christoph Lüth Staatliche und private Erziehung bei Rousseau - zwei sich einander ausschließende Theorien? 85 n. Bruno Schonig Reformpädagogik im Prozeß Berliner Schulreform 1923 -1933. Das Beispiel des Rektors Willy Gensch an der 3. Gemeindeschule in Berlin-Friedrichshain 117 GerdRadde Aus dem Leben und Wirken des Entschiedenen Schulreformers Franz Hilker (1881 -1969) 145 Wolfgang Neugebauer Hans Rothfels als politischer Historiker der Zwischenkriegszeit 169 Klaus-Peter Hörn Martin Löpelmann, die Jugend und die Schule. Eine Kontroverse über Erziehung im Nationalsozialismus 185 Bernd Zymek Das Gesetz gegen die Überfüllung der deutschen Schulen und Hochschulen und seine Umsetzung in Westfalen, 1933 - 1935 205 Martin Kipp / Gisela Miller-Kipp Von der Dehnbarkeit des Bewußtseins und dem Beschweigen nationalsozialistischer Vergangenheit, zum Beispiel im berufspädagogischen Diskurs 227 Gerd Doerry Politische Erwachsenenbildung unter den Bedingungen der Nachkriegszeit - Fritz Borinskis Wirken 1942 - 1956 237 Christa Kersting Für ein demokratisches Nachkriegsdeutschland. Notizen zum Wirken der Sozialpädagogin und Emigrantin Gisela Konopka 259 Bärbel Mager Zum Mädchen- und Frauenbild in Kinderliteratur der DDR - am Beispiel der Fibeln und der ABC-Zeitung 1950 - 1990 281 Heidemarie Kühn Das soll er sein? - Pestalozzi im Film 289 in. Peter Drewek Grenzen der Erziehung . Zur wissenschafts- und disziplin¬ geschichtlichen Bedeutung des Grenzen-Diskurses in der Weimarer Republik 311 Heinz-Elmar Tenorth Grenzen der Indoktrination 335 Adalbert Rang Konstruktivismus und Pluralismus. Aspekte ihrer Relevanz für die Kultur-und Sozialwissenschaften 351 IV. Hans Oswald Mein Kollege Harald Scholtz an der Freien Universität Berlin 367 Harald Scholtz - Bio-Bibliographie 371 Die Autoren des Bandes 381
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