Selbstbestimmtes Rechtschreiblernen: Rechtschreibunterricht als Strategievermittlung
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz
1995
|
Ausgabe: | 3., unveränd. Aufl. |
Schriftenreihe: | Beltz-Praxis
Werkstattbuch Grundschule |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Literaturverz. S. 75 - 77 |
Beschreibung: | VIII, 77 S. Ill. |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
VORUEBERLEGUNGEN
.
1
1.1
DAS
WESEN
DER
BUCHSTABENSCHRIFT
UND
KORRESPONDIERENDE
SCHREIBSTRATEGIEN
.
1
1.2
KONSEQUENZEN
FUER
EINE
SYSTEMATIK
DER
RECHTSCHREIBUNG
.
.
4
1.2.1
MITSPRECHWOERTER
.
4
1.2.2
LERNWOERTER
.
5
1.2.3
NACHDENKWOERTER
.
6
1.2.4
ALLE
WOERTER
MUESSEN
GELERNT
WERDEN
.
6
1.2.5
DER
STELLENWERT
DER
RECHTSCHREIBREGELN
.
.
.
.
7
2
DER
AUFBAU
DER
FAEHIGKEIT,
LAUTGETREU
ZU
SCHREIBEN
.
9
3
DIE
VERBINDUNG
VON
WORTSCHATZ
UND
REGELLERNEN
.
13
3.1
EXPLIZIT-IMPLIZITES
REGELLEMEN
AM
GRUNDWORTSCHATZ
.
14
3.2
FREIES
SCHREIBEN
ALS
MITTEL
ZUM
RECHTSCHREIBLERNEN
.
18
3.3
DAS
SCHREIBEN
GEUEBTER
DIKTATE
ALS
GRUNDLAGE
DES
RECHTSCHREIBLERNENS
.
22
3.4
DAS
EINPRAEGEN
VON
WORTSCHREIBUNGEN
.
26
3.4.1
DIE
GEDANKLICHE
DURCHDRINGUNG
.
26
3.4.2
DAS
AUTOMATISIEREN
.
28
3.5
DIE
VERMITTLUNG
VON
LEMSTRATEGIEN
.
28
4
DAS
ERLERNEN
UEBERGEORDNETER
STRATEGIEN
ZUM
BEWAELTIGEN
UNGEUEBTER
SCHREIBUNGEN
.
33
4.1
DER
GRUNDAUFBAU
EINER
SOLCHEN
STRATEGIEVERMITTLUNG
.
34
4.2
DIE
STRATEGIEN
IM
EINZELNEN
.
42
4.2.1
GROSSSCHREIBUNG
AM
SATZANFANG
.
42
4.2.2
DAS
ERKENNEN
DES
LANGEN
I
.
42
4.2.3
ABLEITUNG
VON
VERBEN
MIT
GRAMMATISCHEM
T
.
43
4.2.4
DIE
VERLAENGERUNG
VON
WOERTERN
.
45
4.2.5
DAS
DURCHSCHAUEN
DES
MORPHEMATISCHEN
AUFBAUS
ALS
HOECHSTE
RECHTSCHREIBSTRATEGIE
.
46
4.2.6
DIE
VERMITTLUNG
EINER
EFFEKTIVEN
WOERTERLEMSTRATEGIE
ALS
VORBEREITUNG
AUF
DAS
BERUFLICHE
RECHTSCHREIBLERNEN
.
48
4.2.7
STRATEGIEN
ZUM
ERLERNEN
DER
GROSSSCHREIBUNG
.
49
5
DIE
SCHRITTWEISE
HINFUEHRUNG
ZUM
SCHREIBEN
UNGEUEBTER
DIKTATE
53
6
DAS
PROBLEM
DER
KINDER
MIT
LESE-RECHTSCHREIBSCHWAECHE
.
57
ANHANG
.
61
1
DEFINITION
LAUTGETREUER
SCHREIBUNG
UND
KOGNITIVE
ZUSAETZE
.
61
2
UEBUNGSMOEGLICHKEITEN
ZUM
EINPRAEGEN
VON
WORTSCHREIBUNGEN
.
64
LITERATURVERZEICHNIS
.
75
VIII |
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