Mehrsprachigkeit bei den Nubi: das Sprachverhalten viersprachig aufwachsender Vorschul- und Schulkinder in Bombo/Uganda
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Veröffentlicht: |
Münster [u.a.]
Lit
1995
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4 |
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VORBEMERKUNG
.
5
1.
EINLEITUNG
.
6
2.
FORSCHUNGSSTAND
UND
BEGRIFFSKLAERUNG
.
9
2.1.
FORSCHUNGSSTAND
.
9
2.1.1.
DEFINITIONEN
.
11
2.1.2.
MODELLE
UND
THEORIEN
.
18
2.1.2.1.
POPLACK
UND
SANKOFF:
'VARIATION
THEORY'
.
18
2.1.2.2.
MYERS-SCOTTON:
'MARKEDNESS
MODEL'
UND
'MATRIX
LANGUAGE
FRAME
MODEL'
.
22
2.1.2.3.
TREFFERS-DALLER
:
'HIERARCHIE-ANSATZ'
.
32
2.1.2.4.
AUER:
KONVERSATIONSANALYTISCHER
ANSATZ
.
35
2.2.
EINORDNUNG
DER
VORLIEGENDEN
ARBEIT
IN
DIE
BILINGUALISMUSFORSCHUNG
UND
DIE
AFRIKANISTIK
.
36
2.3.
BEGRIFFSKLAERUNG
.
41
3.
SOZIOLINGUISTISCHES
PROFIL
VON
BOMBO
.
48
3.1.
DIE
ENTSTEHUNG
DER
NUBI
UND
IHRE
GESCHICHTE
BIS
ZUR
GRUENDUNG
BOMBOS
.
48
3.2.
ENTWICKLUNG
BOMBOS
.
52
3.2.1.
NATUERLICHE
GRUNDLAGEN
.
52
3.2.1.1.
GEOGRAPHISCHE
LAGE
.
53
3.2.1.2.
KLIMA
.
53
3.2.1.3.
VEGETATION
.
53
3.2.2.
GESCHICHTE
.
54
3.2.2.1.
1906
-
1971
.
54
3.2.2.2.
1971
-
1979
.
59
3.2.2.3.
1979
-
1986
.
60
3.2.2.4.
AB
1986
.
61
3.2.3.
BOMBO
HEUTE
.
61
3.2.3.1.
SOZIOKULTURELLE
MERKMALE
DER
NUBI
.
62
3.2.3.2.
BEVOELKERUNG
.
65
3.2.3.3.
LINGUISTISCHE
SITUATION
.
68
3.2.3.4.
VERWALTUNGSSTRUKTUR
.
69
3.2.3.5.
RELIGIOESE
SITUATION
.
72
3.2.3.6.
WIRTSCHAFTLAGE
.
73
3.2.3.7.
ERZIEHUNGSWESEN
.
74
3.2.3.8.
GESUNDHEITSWESEN
.
75
4.
DIE
AFRIKANISCHEN
SPRACHEN
BOMBOS
.
77
4.1.
NUBI
.
77
4.2.
BANTUSPRACHEN
.
82
4.2.1.
GANDA
.
84
4.2.2.
SWAHILI
.
88
5.
DATENGRUNDLAGE
UND
FRAGESTELLUNGEN
.
91
5.1.
FELDFORSCHUNG
.
91
5.2.
DATEN
.
94
5.3.
FRAGESTELLUNGEN
.
95
6.
DIE
UNTERSUCHUNGSFAMILIEN
.
99
6.1.
BESCHREIBUNG
DER
UNTERSUCHUNGSFAMILIEN
.
99
6.2.
LINGUISTISCHE
SITUATION
DER
UNTERSUCHUNGSFAMILIEN.
115
6.3.
SPRACHWAHLSTRUKTUREN
VON
UNTERSUCHUNGSFAMILIE
I.
118
7.
AD-HOC-ENTLEHNUNGEN
.
129
7.1.
AD-HOC-ENTLEHNUNGEN
IN
DER
KINDLICHEN
MULTILINGUALISMUSFORSCHUNG
.
130
7.2.
LEHNWOERTER
.
130
7.2.1.
VON
DEN
KINDERN
GEPRAEGTE
LEHNWOERTER
.
131
7.2.2.
ZAEHLSPRACHE
.
133
7.3.
WIEDERHOLUNGEN
.
134
7.4.
ENGLISCHE
AD-HOC-ENTLEHNUNGEN
AUFGRUND
EINES
PLAKATES
.
135
7.5.
UEBERBLICK
UEBER
DIE
IN
DEN
DATEN
ENTHALTENEN
AD-HOC-ENTLEHNUNGEN
.
136
7.6.
AD-HOC-ENTLEHNUNGEN
DER
EINZELNEN
KINDER
.
142
7.7.
AD-HOC-ENTLEHNUNGEN
EINGETEILT
IN
EINZELNE
UNTERSUCHUNGSEINHEITEN
.
156
7.8.
PHONOLOGISCHE
ANPASSUNG
.
160
7.9.
SYNTAX
.
165
7.10.
MORPHOLOGISCHE
INTEGRATION
.
166
7.10.1.
NOMINA
.
166
7.10.1.1.
HAEUFIG
VORKOMMENDE
NOMINA
.
169
7.10.1.2.
MATRIXSPRACHE
:
NUBI,
EINGEBETTETE
SPRACHE:
GANDA
.
175
7.10.1.3.
MATRIXSPRACHE:
GANDA,
EINGEBETTETE
SPRACHE:
NUBI
.
177
7.10.1.4.
MATRIXSPRACHE:
GANDA,
EINGEBETTETE
SPRACHE:
SWAHILI
.
179
7.10.1.5.
MATRIXSPRACHE:
NUBI
ODER
GANDA,
EINGEBETTETE
SPRACHE:
ENGLISCH
.
179
7.10.2.
VERBEN
.
180
7.10.2.1.
HAEUFIG
VORKOMMENDE
VERBEN
.
181
7.10.2.2.
VERBENTLEHNUNGEN
DER
EINZELNEN
KINDER
.
183
7.10.2.3.
MATRIXSPRACHE:
NUBI
.
185
7.10.2.4.
MATRIXSPRACHE:
GANDA
.
186
7.10.3.
ADVERBIEN
.
189
7.10.4.
RESTLICHE
WORTKATEGORIEN
.
192
7.10.4.1.
PERSONALPRONOMINA
.
193
7.10.4.2.
NUMERALIA
.
195
7.10.4.3.
KONJUNKTIONEN
.
197
7.10.4.4.
POSSESSIVPRONOMINA
.
198
7.10.4.5.
PRAEPOSITIONEN
.
199
7.10.4.6.
ADJEKTIVE
.
200
7.10.4.7.
NEGATIVMARKER
.
201
7.11.
AD-HOC-ENTLEHNUNGEN
IN
FOLGE
.
203
7.12.
ZUSAMMENFASSUNG
.
211
8.
CODESWITCHING
.
215
8.1.
FUNKTIONALES
CODESWITCHING
.
221
8.1.1.
CODESWITCHING
AUFGRUND
VON
ADRESSATENWECHSEL.
222
8.1.2.
CODESWITCHING
AUFGRUND
VON
ROLLENSPIELEN
.
227
8.1.2.1.
SCHULE
.
228
8.1.2.2.
SPORT
.
230
8.1.2.3.
NACHRICHTENSPRECHER
.
231
8.1.3.
INTENDIERENDES
CODESWITCHING
.234
8.1.3.1.
ERWECKEN
VON
AUFMERKSAMKEIT
.234
8.1.3.2.
MARKIERUNG
EINER
SEITENBEMERKUNG
.
241
8.1.3.3.
KENNZEICHNUNG
VON
DIREKTER
REDE
.
243
8.1.3.3.1.
IM
FREIEN
DISKURS
.
244
8.1.3.3.2.
IM
ERZAEHLDISKURS
.
245
8.1.3.4.
KENNZEICHNUNG
EINES
THEMATISCHEN
KONTRASTS
.
.
.
.
246
8.1.3.5.
'TAG-SWITCHING'
.
248
8.2.
PHONOLOGISCH-LEXIKALISCHE
REIZE
.
251
8.2.1.
HOMOPHONE
.
252
8.2.2.
EIGENNAMEN
.
252
8.2.3.
AD-HOC-ENTLEHNUNGEN
.
253
8.3.
VORGEGEBENER
SPRACHGEBRAUCH
.
255
8.4.
CODESWITCHING
OHNE
ERSICHTLICHEN
GRUND
.
258
8.4.1.
AUF
DER
INTERSATZEBENE
.
259
8.4.2.
AUF
DER
INTRASATZEBENE
.
261
8.5.
ZUSAMMENFASSUNG
.
264
9.
SCHLUSS
.
267
ANHANG
I
:
LAGE
UND
BESCHREIBUNG
DER
LAEDEN
VON
BOMBO
TOWN
UND
MEILE
21
.
276
ANHANG
II:
AEUSSERER
VERLAUFSBERICHT
UEBER
MEINEN
FELD
FORSCHUNGSAUFENTHALT
IN
BOMBO/UGANDA
.
283
ANHANG
III:
TEXTBEISPIEL
EINER
BILDERGESCHICHTE
.
289
LITERATUR
.
293 |
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spelling | Khamis, Cornelia Verfasser aut Mehrsprachigkeit bei den Nubi das Sprachverhalten viersprachig aufwachsender Vorschul- und Schulkinder in Bombo/Uganda Cornelia Khamis Münster [u.a.] Lit 1995 308 S. Ill., graph. Darst., Kt. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Hamburger Beiträge zur Afrikanistik 4 Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1994 Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd rswk-swf Sprachwechsel (DE-588)4182540-8 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Bombo Uganda (DE-588)4376637-7 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Bombo Uganda (DE-588)4376637-7 g Kind (DE-588)4030550-8 s Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 s Sprachwechsel (DE-588)4182540-8 s DE-604 Hamburger Beiträge zur Afrikanistik 4 (DE-604)BV005870240 4 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=006630645&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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