Berufsbildung und Organisationsentwicklung: Perspektiven, Modelle, Forschungsfragen
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bremen
Donat
1995
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe berufliche Bildung
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 8
Gisela Dybowski/Helmut Pütz/Felix Rauner
Berufsbildung und Berufsbildungsforschung als Innovation 10
Betriebliche Organisationsentwicklung und berufliche
Bildung im internationalen Vergleich
Gerald Heidegger
II Betriebliche Organisationsentwicklung und berufliche
Bildung im internationalen Vergleich 37 /
Ingrid Drexel
Betriebliche Organisationsentwicklung und das duale System der
Berufsbildung Lernanstöße aus dem internationalen Vergleich / 51
Walter Georg
Probleme vergleichender Berufsbildungsforschung im Kontext
neuer Produktionskonzepte: Das Beispiel Japan 67 ^
Felix Rauner/Georg Spöttl
Berufliche Bildung und betriebliche Innovation als
Moment des europäischen Strukturwandels:
Die FORCE Sektorstudie zum Kfz Gewerbe 85
Zum Wirkungszusammenhang von Organisationsentwicklung,
Technikgestaltung und Qualifizierung
Paul Oehlke
Zum Wirkungszusammenhang von Organisationsentwicklung,
Technikgestaltung und Qualifizierung 105
Fritz Bohle
Qualifizierung für erfahrungsgeleitetes Arbeiten
Neue Anforderungen an die berufliche Bildung 122
Martin Fischer
Der Wandel rechnergestützter Facharbeit als Fragestellung
arbeitspsychologischer und berufspädagogischer Forschung 134
Hans Martin 145
Berücksichtigung des Erfahrungswissens bei der Gestaltung
und Einführung rechnerunterstützter Arbeit 145
, Betriebliche Innovationen und Strategien der Qualifizierung
Gisela Dybowski
/ Betriebliche Innovationen und Strategien der Qualifizierung 163
Bent Paulsen
Betriebliche Organisations und Personalentwicklung
auf dem Weg zur flexiblen Spezialisierung? 171
Klaus Düll
Organisationsentwicklung und die Zukunft qualifizierter Produktionsarbeit 182
Herbert Tilch
Regulation und Offenheit Eine Balance zwischen Berufs¬
bildung und betrieblichen Qualifizierungsstrategien
im Prozeß der Organisationsentwicklung 195
Manfred Becker
Zum Verhältnis von Organisationsentwicklung 212
und betrieblicher Bildung
Grundfragen zum Verhältnis von Modellversuchen
und betrieblicher Organisationsentwicklung
Peter Dehnbostel }
Grundfragen zum Verhältnis von Modellversuchen und
betrieblicher Organisationsentwicklung 233
Konrad Kutt
Modellversuche und Organisationsentwicklung 240
Peter Dehnbostel / Hermann Novak
Dezentrale Berufsbildungskonzepte im Kontext von Organisations¬
entwicklung und neuen Unternehmensentwicklungen 258
Dieter Euler
Organisationsentwicklung Eine neue Perspektive für die
Modellversuchsarbeit in der beruflichen Bildung? 274
Medien und Qualifizierungskonzepte im Spannungsverhältnis zwischen
Lerntechnologien und lernforderlicher Arbeitsgestaltung
Ute Laur Ernst
Medien und Qualifizierungskonzepte im Spannungsverhältnis zwischen
Lemtechnologien und berufsförderlicher Arbeitsgestaltung 297
Ernst Ross
Potentiale und Problemfelder moderner Lerntechnologien im
Kontext von Organisationsentwicklung und Arbeitsgestaltung 312
Tilmann Krogoll
Aufgabenorientiertes Lernen für die beteiligungs
orientierte betriebliche Organisationsentwicklung 323
Wolfgang Müller
Der Situationsfilm ein Medium partizi
pativer Organisationsentwicklung 333
Qualifizierung von Berufspädagogen für lernende Organisationen I
Felix Rauner
Qualifizierung von Berufspädagogen
für lernende Organisationen 345
Günter Pätzold
Organisationsentwicklung und die Qualifizierung
des Personals in der beruflichen Bildung 354
Peter Gerds
Berufsschullehrerausbildung in den Bahnen des öffentlichen
Dienstrechts Hemmnisse für schulische Innovationen? 373
Reinhard Selka
Organisationsentwicklung und betriebliches Ausbildungspersonal 387
Autorenverzeichnis 398
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