Knowing how to teach well: teachers reflect on their classroom practice
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Hawthorn, Victoria ACER 1993
Ausgabe:1. publ.
Schriftenreihe:Australian Council for Educational Research: ACER research monograph 44
Schlagworte:
Beschreibung:VI, 84 S. graph. Darst.
ISBN:0864311052

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