Unterwegs zur kreativen Schulpraxis: Schüler und Lehrer verändern das Lernen
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Lichtenau
AOL-Verl.
1993
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Arbeitsgruppe Oberkircher Lehrmittel: AOL-Hosentaschenbuch
A 417 |
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INHALT
1.
1.1
1.2
EINFUEHRUNG
UNSER
WEG
ZUR
KREATIVEN
SCHULPRAXIS
EIN
PROJEKT
VERAENDERT
EINE
SCHULE
SEITE
SEITE
4
11
2.
MOTIVATION:
GEBT
DEN
KINDERN
GUTE
WORTE
SEITE
18
3.
DIE
LERNATMOSPHAERE
3.1
DER
TAEGLICHE
BEGINN
SEITE
27
3.2
MENTALE
ENTSPANNUNG
SEITE
30
3.3
KOERPERLICHE
ENTSPANNUNG
SEITE
35
4.
WERKZEUGE
DES
LERNENS:
KONZENTRATION
UND
WAHRNEHMUNG
SEITE
40
5.
LERNTECHNIKEN
-
VERSCHIEDENE
LERNER
SEITE
53
5.1
BILDERMACHEN
SEITE
57
5.2
FANTASIEREISEN
SEITE
64
5.3
LEMKONZERTE
SEITE
75
5.4
ASSOZIATIVES
LERNEN
SEITE
81
5.5
ALLERLEI
MNEMOTECHNIKEN
SEITE
87
5.6
KREATIVES
LESEN
SEITE
89
5.7
MIND
MAPS
SEITE
93
5.8
LEMPYRAMIDEN
SEITE
97
6.
NACHWORT
SEITE
102
7.
LITERATUR
SEITE
108
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