Kognitive Korrelate der Intelligenz:
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| Veröffentlicht: |
Göttingen [u.a.]
Hogrefe, Verlag für Psychologie
1995
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| Schriftenreihe: | Lehr- und Forschungstexte Psychologie / Neue Folge
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Titel: Kognitive Korrelate der Intelligenz
Autor: Schweizer, Karl
Jahr: 1995
INHALTSVERZEICHNIS
1. Die Suche nach den Ursachen der Intelligenzunterschiede 1
1.1 Die Intelligenzforschung im Wandel der Zeit 1
1.2 Ansatzpunkte zur Erklärung der Intelligenzunterschiede 5
1.3 Die Intelligenz als Geschwindigkeit mentaler Prozesse 8
1.4 Die Suche nach kognitiven Korrelaten 12
1.5 Das Konzept einer auf kognitiven Korrelaten basierenden
Intelligenzforschung 14
2. Ansätze für die Suche nach kognitiven Korrelaten 17
2.1 Möglichkeiten der Festlegung von Ansätzen 17
2.2 Die Perspektive der Techniken der Chronometrie 19
2.3 Die Bezugnahme auf physiologische Ursachen 22
2.4 Die Orientierung an Theorien zur Informationsverarbeitung 23
2.5 Zusammenfassung 25
3. Die Inspektionszeit als Korrelat der Intelligenz 27
3.1 Der Beitrag der Inspektionen zur Intelligenz 27
3.2 Die Merkmale der Stimulation und der Zeitbestimmung 30
3.3 Die Befundlage zur Inspektionszeit 33
3.4 Die Grundannahmen und die Vorgehensweise in der Kritik 39
3.5 Zusammenfassung 41
4. Die Wahlreaktionszeit als Korrelat der Intelligenz 42
4.1 Die Rolle der Komplexität und physiologischer Prozesse 42
4.2 Die Apparatur zur Bestimmung von Wahlreaktionszeiten 47
4.3 Die Parametrisierung der Wahlreaktionszeiten 49
4.4 Die empirischen Befunde zu den Wahlreaktionszeiten 50
4.5 Die Kritik zu den Wahlreaktionszeiten 54
4.6 Zusammenfassung 57
5. Das evozierte Potental als Korrelat der Intelligenz 58
5.1 Elektrophysiologische Aktivität und Intelligenz 58
5.2 Die Technik des Evozierten Potentials 62
5.3 Die Parametrisierung des Evozierten Potentials 63
5.4 Empirische Befunde zum Evozierten Potential 64
5.5 Kritische Anmerkungen zur Forschung mit dem Evozierten Potential 67
5.6 Zusammenfassung 68
6. Gedächtniseigenschaften als Korrelate der Intelligenz 70
6.1 Der Beitrag der Gedächtniseigenschaften zur Intelligenz 70
6.2 Möglichkeiten der Bestimmung der Gedächtniseffizienz 73
6.2.1. Die Erfassung der Effizienz der Stimulusidentifikation 74
6.2.2. Die Erfassung der Effizienz der Wortidentifikation 75
6.2.3. Die Erfassung der Effizienz der Satzverifikation 75
6.2.4. Die Erfassung der Effizienz des Kurzzeitspeichers 76
6.3 Empirische Befunde zur Effizienz des Speicherzugriffs 77
6.4 Kritische Anmerkungen zur Bildung von Differenzen und Extremgruppen 81
6.5 Zusammenfassung 82
7. Aufmerksamkeitseigenschaften als Korrelate der Intelligenz 83
7.1 Die Suche nach differentiellen Merkmalen der Aufmerksamkeit 83
7.2 Bedeutung und Merkmale von Doppelaufgaben 88
7.2.1. Doppelaufgaben des ersten Typs 90
7.2.2. Doppelaufgaben des zweiten Typs 91
7.3 Die Befundlage zum Einfluß der Aufmerksamkeit 92
7.4 Kritische Anmerkungen zum Stand der Forschung 96
7.5 Zusammenfassung 97
8. Die kognitive Kontrolle als Moderator für Intelligenzkorrelate 98
8.1 Die Modifizierbarkeit des Zusammenhangs mit der Intelligenz 98
8.2 Die Rolle automatisierter und kontrollierter Prozesse 100
8.3 Theorien der Automatisierung kognitiver Prozesse 103
8.4 Der Beitrag des kognitiven Involvements zur Intelligenz 106
8.5 Die Bewertung des Beitrags der kognitiven Kontrolle 109
8.6 Zusammenfassung 110
9. Erwartungen, Beweislage und Schlußfolgerungen 112
9.1 Die Erwartungen an die kognitiven Korrelate 112
9.2 Die Beweislage zu den kognitiven Korrelaten 116
9.3 Mögliche Konsequenzen aufgrund der Befunde 118
9.4 Zusammenfassung 120
10. Informationsverarbeitungsprozesse als Basis der
Suche nach Intelligenzkorrelaten 122
10.1 Argumente für eine prozeßweise Betrachtung 122
10.2 Prozeßmodelle für die Verarbeitung bei einfachen Aufgabenstellungen 126
10.3 Prozeßtheorien für die Verarbeitung bei komplexen Anforderungen 128
10.4 Zusammenfassung 132
11. Methodische Aspekte der prozeßweisen Analyse der Informations¬
verarbeitung 134
11.1 Voraussetzungen der isolierten Betrachtung einzelner Prozesse 134
11.2 Die inhaltliche und empirische Validität von Prozeßmodellen 136
11.3 Formale Repräsentationen partieller Prozeßmodelle 139
11.4 Möglichkeiten der Komponentenschätzung 141
11.5 Zusammenfassung 143
12. Zielsetzungen, Meßinstrumente und Stichproben 144
12.1 Die Zielsetzungen der empirischen Arbeiten 144
12.2 Die Meßinstrumente zur Intelligenzerfassung 146
12.3 Die Merkmale der Stichproben 147
12.4 Zusammenfassung 150
13. Eine Prozeßanalyse zum multiplen Listensuchen 151
13.1 Die Aufgabe zum multiplen Suchen in Buchstabenlisten 151
13.2 Ein partielles Prozeßmodell zum Kodieren und Vergleichen 154
13.3 Empirische Befunde zum multiplen Listensuchen 158
13.4 Zusammenfassung 162
14. Eine Prozeßanalyse zum Distanzsuchen 163
14.1 Die Aufgabe zur Beschaffung distanter Information 163
14.2 Ein partielles Prozeßmodell zum partiellen Kodieren 167
14.3 Empirische Befunde zum Distanzsuchen 169
14.4 Zusammenfassung 172
15. Eine Prozeßanalyse zum Richtungssuchen 174
15.1 Die Aufgabe zur Erfassung der spontanen Koordination 174
15.2 Ein partielles Prozeßmodell zur spontanen Koordination 177
15.3 Empirische Befunde zum Richtungssuchen 179
15.4 Zusammenfassung 182
16. Eine Prozeßanalyse zum einfachen Listensuchen 184
16.1 Die Aufgabe zum einfachen Suchen in Buchstabenlisten 184
16.2 Ein partielles Prozeßmodell zum Identifizieren, Vergleichen
und Entscheiden 186
16.3 Empirische Befunde zum einfachen Listensuchen 187
16.4 Zusammenfassung 191
17. Eine Prozeßanalyse zum Vergleich komplexer Reize 193
17.1 Die Aufgabe zum Suchen bei variabler Gedächtnisauslastung 193
17.2 Ein partielles Prozeßmodell zum Vergleich komplexer Reize 197
17.3 Empirische Befunde zum Vergleich komplexer Reize 198
17.4 Zusammenfassung 201
18. Strukturelle Merkmale von Reaktionszeit- und Intelligenzdaten 203
18.1 Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Aufgabenanforderungen 203
18.2 Korrelationsanalytische und faktorenanalytische Ergebnisse 204
18.3 Zusammenfassung 209
19. Das Fazit der prozeßweisen Analyse von Reaktionszeiten 210
19.1 Die Eignung der Prozeßtheorien für prozeßweise Analysen 210
19.2 Die Steuerung als Ursache für Intelligenzunterschiede 211
19.3 Die Auswirkungen wiederholter Prozeßanforderungen 214
19.4 Der Effekt der Ausklammerung von Steuerungsprozessen 216
19.5 Der Beitrag der Variabilität zur Intelligenz 216
19.6 Die Gedächtnisauslastung als Intelligenzfaktor 218
19.7 Der Beitrag von Koordination und kognitiver Kontrolle 219
19.8 Die multiple Prognose der psychometrischen Intelligenz 221
19.9 Zusammenfassung 222
20. Schlußbemerkung 223
Literaturverzeichnis 231 |
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