Going by the book: the role of popular classroom chronicles in the professional development of teachers
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Isenberg, Jane (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Westport, Conn. u.a. Bergin & Garvey 1994
Ausgabe:1. publ.
Schlagworte:
Beschreibung:XVIII, 142 S.
ISBN:0897893867
0897893964

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