Hinweise zum Unterricht im Modellversuch Lernbereich Lebensgestaltung-Ethik-Religion: Sekundarstufe I
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Potsdam
Brandenburgische Univ.- und Verl.-Ges.
1994
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
VORWORT
AUS
DEM
ERSTEN
SCHULREFORMGESETZ
FUER
DAS
LAND
BRANDENBURG
1
GRUNDSAETZLICHES
ZUM
LERNBEREICH
"LEBENSGESTALTUNG-ETHIK-RELIGION"
9
1.1
GEMEINSAM
LEBEN
LERNEN:
ZUM
GEGENSTAND
UND
ZUR
SPEZIFIK
DES
LEM
BEREICHS
"LEBENSGESTALTUNG-ETHIK-RELIGION"
9
1.2
DER
LEMBEREICH
"LEBENSGESTALTUNG-ETHIK-RELIGION"
IM
KONTEXT
DER
SITUATION
JUGENDLICHER
UND
AKTUELLER
GESELLSCHAFTLICHER
PROBLEME
11
2
ANSPRUECHE
AN
DIE
UNTERRICHTSGESTALTUNG
17
3
KOMPETENZEN
23
YY
3.1
BEGLEITUNG
UND
FOERDERUNG
DER
IDENTITAETSENTWICKLUNG
DER
KINDER
UND
JUGENDLICHEN
(SELBSTKOMPETENZ)
25
3.2
HILFE
ZUM
WAHMEHMEN,
VERSTEHEN
UND
GESTALTEN
SOZIALER
BEZIEHUNGEN
(SOZIALE
KOMPETENZ)
26
3.3
VERMITTLUNG
VON
KENNTNISSEN
UND
EINFUEHRUNG
IN
TRADITIONEN
ZU
EXISTEN
TIELLEN
FRAGEN
DES
MENSCHEN
UND
HILFE
ZUR
AUSEINANDERSETZUNG
(KOMPE
TENZ
FUER
SINNFRAGEN)
27
3.4
HILFE
ZUR
ENTWICKLUNG
ETHISCHER
URTEILSFAEHIGKEIT
UND
DER
BEREITSCHAFT
ZUR
UEBERNAHME
VON
VERANTWORTUNG
(ETHISCHE
KOMPETENZ)
28
3.5
FOERDERUNG
DER
BEREITSCHAFT
UND
FAEHIGKEIT
ZUR
BEGEGNUNG
MIT
MENSCHEN
UNTERSCHIEDLICHER
LEBENSGESTALTUNGEN,
WERTORIENTIERUNGEN,
KULTUREN,
WELTANSCHAUUNGEN
UND
RELIGIONEN
29
4
LEMFELDER,
INHALTLICHE
SCHWERPUNKTE
UND
INTENTIONEN
30
4.1
LEMFELDER
UND
INHALTLICHE
SCHWERPUNKTE
30
4.2
INTENTIONEN
UND
INHALTLICHE
SCHWERPUNKTE
DER
LEMFELDER
33
.
4.2.1
LEMFELD
1:
MENSCHEN
ALS
INDIVIDUEN
-
IHRE
BEDUERFNISSE,
LEBENS
GESCHICHTEN,
LEBENSWELTEN
UND
LEBENSGESTALTUNG
33
4.2.2
LEMFELD
2:
MENSCHEN
IN
GEMEINSCHAFT
-
WAHMEHMEN
UND
GESTALTEN
VON
BEZIEHUNGEN
35
4.2.3
LEMFELD
3:
GEFAEHRDUNGEN
1
UND
BELASTUNGEN
MENSCHLICHEN
LEBENS
-
MOEGLICHE
URSACHEN,
AUSWEGE,
GRENZEN,
HILFEN
UND
DAS
MASS
EIGENER
VERANTWORTUNG
37
4.2.4
LEMFELD
4:
AUF
DER
SUCHE
NACH
EINEM
ERFUELLTEN
UND
SINNVOLLEN
LEBEN
39
4.2.5
LEMFELD
5:
DIE
MENSCHEN
UND
IHRE
RELIGIONEN,
WELTANSCHAUUNGEN
UND
KULTUREN
42
4.2.6
LEMFELD
6:
PERSOENLICHE
LEBENSGESTALTUNG
UND
GLOBALE
PERSPEKTIVEN
-
PROBLEME
UND
CHANCEN
45
5
METHODEN,
SOZIALFORMEN,
MEDIEN
48
6
INTEGRATIVER
UNTERRICHT,
DIFFERENZIERUNGS
UND
INTEGRATIONSPHASEN
51
6.1
ALLGEMEINES
51
6.2
UNTERRICHT
IN
DER
DIFFERENZIERUNGSPHASE
53
6.2.1
LEBENSGESTALTUNG/ETHIK
IN
DER
DIFFERENZIERUNGSPHASE
53
6.2.2
EVANGELISCHER
RELIGIONSUNTERRICHT
IN
DER
DIFFERENZIERUNGSPHASE
57
7
ZUR
UNTERRICHTSPLANUNG
66
8
ZUR
WERTUNG
VON
UNTERRICHTSERGEBNISSEN
70 |
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