Erschwerte Lebenssituationen: Erziehung und pädagogische Begleitung:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Würzburg
edition Bentheim
1994
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| Schriftenreihe: | Texte zur Heilpädagogik. Grundlagen
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| adam_text | Inhalt Ditmar Schmetz, Peter Wachtel Vorwort der Herausgeber: Erziehung und pädagogische Begleitung in erschwerten Lern- und Lebenssituationen.................................................................................... l Ulrich Bleidick Die Behinderung im Menschenbild und hinderliche Menschenbilder in der Erziehung von Behinderten........................................................... 5 Emst Begemann Frieden als (ethisches) Ziel der (Sonderschul-)Erziehung. Anregungen zu einem Verständnis, das nicht mehr trennt zwischen Unterricht und Erziehung...............................................................................................39 Ditmar Schmetz Sonderpädagogik und Erziehung - Wandel der Werte...........................75 Peter Wachtel, Manfred Wittrock Zentrierung um Lebensprobleme als schulisches Gestaltungsprinzip....99 Georg Schmidt und Gisela Ströhlein-Esser Erziehungsschwierige und verhaltensgestörte Schüler in der Schule für Lernbehinderte. Bestandsaufnahme und Beschreibung bisheriger Erfahrungen...........................................................................................из Philipp Walkenhorst Kinder- und Jugendkriminalität. Pädagogische Förderansätze in Jugendstrafrechtspflege und Schule..... 131 Georg Theunissen Neuere Ansätze zur Förderung Schwerbehinderter Menschen und Perspektiven für die heilpädagogische Arbeit 159
Christoph teyendecker Zutrauen und Verantworten: Ein praxisnaher Essay und empirischer Aufweis der Prinzipien Hoffnung (Bloch) und Verantwortung (Jonas) in der Pädagogik Körperbehinderter............................................177 Karla Löschner, Hannelore Wătzig und Claudia Stahdtke Die Betreuung Sterbender...........................................................................195 Die Anschriften der Verfasserinnen und Verfasser........................................ 211 Quellenangaben................................................................................................ 213
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