Kinderfreundschaften: wie sie entstehen - was sie bedeuten
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| Veröffentlicht: |
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Springer
1994
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INHALTSVERZEICHNIS
1
WARUM
KINDER FREUNDE BRAUCHEN 1
2 WAS VERSTEHEN KINDER UNTER FREUNDSCHAFT? 16
WIE
KINDER FREUNDSCHAFT ERKLAREN
16
DER FREUNDSCHAFTSBEGRIFF
' IM
LAUFE DER KINDLICHEN ENTWICKLUNG 22
WELCHE FAKTOREN
BEEINFLUSSEN
'
DAS FREUNDSCHAFTSVERSTANDNIS? 30
FREUNDSCHAFTSVERSTANDNIS UND VERHALTEN 33
ZUSAMMENFASSUNG
37
3 SOZIALE
BEZIEHUNGEN
IN
KLEINKINDALTER
.
.
. 38
4 NACH
WELCHEN
MERKMALEN
SUCHEN
KINDER IHRE FREUNDE AUS? 44
SIND SICH FREUNDE AHNLICH? 45
FILTER
BEI DER AUSWAHL MOGLICHER FREUNDE .
.
.
. 53
ZUSAMMENFASSUNG
57
5 WAS ERLEICHTERT KINDERN
DEN
ZUGANG ZU ANDEREN? 58
\
INDIVIDUELLE VORAUSSETZUNG ZUR ENTSTEHUNG
VON
FREUNDSCHAFTEN 58
ZUSAMMENFASSUNG 63
6 UMWELT UND FREUNDSCHAFT 64
NACHBARSCHAFT UND SCHULE 64
ELTERN, LEHRER, GLEICHALTRIGE 67
RAUMLICHKEITEN UND SPIELZEUG 70
ZUSAMMENFASSUNG 72
7 NEULINGE IN KINDERGARTEN UND SCHULE . 74
WIE
VERHALTEN SICH KINDER IN EINER FUR SIE
NEUEN
UND FREMDEN SITUATION? 75
EINTRITT IN DEN KINDERGARTEN 75
SCHULANFANG 80
INDIVIDUELLE UNTERSCHIEDE ZWISCHEN KINDERN . 84
ZUSAMMENFASSUNG
86
8
ANNAHERUNGSVERSUCHE
UNTER KINDERN . 88
WIE NEHMEN
KINDERGARTENKINDER KONTAKT AUF? 89
KONTAKTAUFNAHMEN
IM SCHULALTER 98
ZUSAMMENFASSUNG 105
9 FREUNDE UND NICHT-FREUNDE 107
VERHALTEN UNTER FREUNDEN
UND
NICHT-FREUNDEN 110
WAS WISSEN FREUNDE VONEINANDER? 118
KONFLIKTE
UNTER FREUNDEN
122
ZUSAMMENFASSUNG
131
10
JUNGEN-
UND
MADCHENFREUNDSCHAFTEN
133
INTIMITAT 134
INTENSITAT 140
EXTENSITAT 141
EXKLUSIVITAT 143
ZUSAMMENFASSUNG 144
11
DAUER UND BEENDIGUNG
VON
FREUNDSCHAFTEN
146
ZUSAMMENFASSUNG 154
12 EMPFEHLUNGEN
FUR ELTERN 155
FALSCHE FREUNDE 155
HAUFIGER WECHSEL VON FREUNDEN 158
MEIN KIND IST EIN
EINZELGANGER 160
MEIN KIND IST STANDIG BEI SEINEN FREUNDEN .
.
.
. 162
UNSER
KIND HAT ZUWENIG FREUNDE 163
MEIN KIND HAT NUR JIINGERE FREUNDE 164
DER BESTE FREUND UNSERES SOHNES
IST
EIN MADCHEN 165
DER BESTE FREUND ZIEHT WEG 166
LITERATUR
169 |
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