Diskurse der Humanität: zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Kovač
1994
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XII, 323 S. |
| ISBN: | 3860641980 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV009850764 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20120903 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 941004s1994 gw m||| 00||| ger d | ||
| 016 | 7 | |a 942019016 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 3860641980 |9 3-86064-198-0 | ||
| 035 | |a (OCoLC)40382450 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV009850764 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c DE | ||
| 049 | |a DE-19 |a DE-384 |a DE-29 |a DE-12 |a DE-706 |a DE-188 | ||
| 050 | 0 | |a LB111.B4 | |
| 082 | 0 | |a 370.112 | |
| 084 | |a DF 4000 |0 (DE-625)19546:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a D 3110 |2 dopaed | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Weinberger, Martin |d 1893-1965 |e Verfasser |0 (DE-588)111388325 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Diskurse der Humanität |b zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive |c Martin Weinberger |
| 264 | 1 | |a Hamburg |b Kovač |c 1994 | |
| 300 | |a XII, 323 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 502 | |a Zugl.: Wien, Univ., Diss., 1993 | ||
| 650 | 4 | |a Education, Humanistic |x History and criticism | |
| 650 | 0 | 7 | |a Subjektivität |0 (DE-588)4058323-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Subjektivismus |0 (DE-588)4183908-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Humanismus |0 (DE-588)4026140-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildungstheorie |0 (DE-588)4069468-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Humanistische Bildung |0 (DE-588)4129940-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Humanität |0 (DE-588)4026147-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Humanistische Bildung |0 (DE-588)4129940-1 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Subjektivität |0 (DE-588)4058323-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Humanistische Bildung |0 (DE-588)4129940-1 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 689 | 2 | 0 | |a Humanität |0 (DE-588)4026147-5 |D s |
| 689 | 2 | 1 | |a Bildungstheorie |0 (DE-588)4069468-9 |D s |
| 689 | 2 | |5 DE-604 | |
| 689 | 3 | 0 | |a Humanismus |0 (DE-588)4026140-2 |D s |
| 689 | 3 | |5 DE-604 | |
| 689 | 4 | 0 | |a Humanistische Bildung |0 (DE-588)4129940-1 |D s |
| 689 | 4 | 1 | |a Subjektivismus |0 (DE-588)4183908-0 |D s |
| 689 | 4 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=006521068&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006521068 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1807324098951380992 |
|---|---|
| adam_text |
INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
ANMERKUNGEN
ZUR
ZITIERWEISE
.
IV
EINLEITUNG
.
V
ERSTER
TEIL:
TRADITIONEN
DES
HUMANISMUS
1
1.
ANTIKE
HUMANITAET
.
2
1.1.
ZU
DEN
URSPRUENGEN:
DAS
KLASSISCHE
GRIECHENLAND
.
2
1.2.
DIE
ROEMISCHE
'
HUMANITAS'
.
10
1.2.1.
CICEROS
"POLITIK
DER
HUMANITAET"
UND
DER
HUMANISTISCHE
DISKURS
ALS
MODELL
.
10
1.2.2.
DIE
FRUEHE
KAISERZEIT
.
15
2.
RENAISSANCEHUMANISMUS
.
20
2.1.
ZUR
PSYCHOGENESE
DER
NEUEN
ZEIT:
KOPERNIKANISCHE
WENDE
UND
"GOTTESKOMPLEX"
.
20
2.2.
SOZIOGENETISCHE
ASPEKTE:
DAS
HUMANISTISCHE
SELBST
ALS
FIKTION
.
26
2.3.
ASPEKTE
DES
HUMANISTISCHEN
BILDUNGSPROGRAMMS
.
33
2.3.1.
VERNUNFT
.
33
2.3.2.
GESCHICHTE
.
36
2.3.3.
SPRACHE
.
39
3.
NEUHUMANISMUS
.
43
3.1.
"RUECKWEGE
AUS
DER
ENTFREMDUNG":
ZUR
KONSTITUTION
NEUHUMA
NISTISCHER
SUBJEKTIVITAET
.
43
3.1.1.
DER
GESELLSCHAFTLICHE
KONTEXT
.
43
3.1.2.
DER
IDEENGESCHICHTLICHE
KONTEXT
.
47
3.2.
GRUNDZUEGE
DER
BILDUNGSTHEORIE
WILHELM
VON
HUMBOLDTS
.
50
3.2.1.
DAS
SUBJEKT
ALS
"KRAFT"
DER
SELBSTERHALTUNG
.
50
3.2.2.
DIE
WELT
ALS
URSPRUENGLICHE
HEIMAT
UND
ALS
FREMDE
.
53
3.2.3.
DIE
MENSCHHEIT
ALS
UNERREICHTES
ZIEL
DER
"VERGLEICHENDEN
ANTHROPOLOGIE"
.
56
3.2.4.
DIE
SPRACHE
ALS
STRUKTUR
DES
MENSCHLICHEN
SEINS
.
58
4.
DAS
ERBE
DES
NEUHUMANISMUS
.
'
64
4.1.
DIE
"DEKADENZ
DER
BILDUNG"
IN
DER
NACHIDEALISTISCHEN
ZEIT
64
4.2.
ZWISCHENKRIEGSZEIT
UND
"DRITTER
HUMANISMUS"
.
66
4.3.
HUMANISTISCHE
BILDUNG
IN
DER
NACHKRIEGSZEIT
.
70
4.3.1.
HUMANISMUS
ALS
THERAPIEPROGRAMM
IN
DER
SINNKRISE
.
70
4.3.2.
DER
"ABWEHRKAMPF"
DER
ALTSPRACHLER
UND
DIE
IDEOLOGI
SIERUNG
DES
HUMANISTISCHEN
DISKURSES
.
76
5.
SOZIALISTISCHER
HUMANISMUS
.
87
5.1.
KARL
MARX
-
VOLLENDER
ODER
UEBERWINDER
DES
HUMANISMUS?
.
87
5.1.1.
DER
"FRUEHE
MARX"
.
87
5.1.2.
DER
"SPAETE
MARX"
.
88
-
II
-
5.2.
PERSPEKTIVEN
DES
SOZIALISTISCHEN
HUMANISMUS
IN
DER
NACH
KRIEGSZEIT
.
91
5.2.1.
FREIHEIT
UND
NOTWENDIGKEIT
.
92
5.2.1.1.
HEINRICH
DEITERS'
"REALER
HUMANISMUS"
.
92
5.2.1.2.
DAS
"PRINZIP
HOFFNUNG"
.
93
5.2.1.3.
ADAM
SCHAFF:
VERSUCH
EINER
PHILOSOPHIE
DES
MENSCHEN
.
95
5.2.2.
"TAUWETTERHUMANISMUS"
IM
WESTEN
.
96
5.2.2.1.
MAURICE
MERLEAU-PONTYS
"HUMANISMUS
UND
TERROR"
.
97
5.2.2.2.
ROGER
GARAUDYS
"ALTERNATIVE"
.
98
5.2.2.3.
"JENSEITS
DER
ILLUSIONEN":
ERICH
FROMM
.
99
5.3.
KRITIK
UND
ZUKUNFTSMOEGLICHKEITEN
EINES
SOZIALISTISCHEN
HUMANISMUS
.
100
6.
EXISTENZPHILOSOPHIE
UND
HUMANISMUS
.
106
6.1.
EINLEITUNG
UND
HISTORISCHER
KONTEXT
.
.
.
106
6.2.
SARTRES
"EXISTENZIALISTISCHER
HUMANISMUS":
DIE
"AESTHETIK
DER
FREIHEIT"
UND
IHRE
GRENZEN
.
108
6.2.1.
FREIHEIT
UND
NOTWENDIGKEIT
.
109
6.2.2.
FREIHEIT
UND
ZWISCHENMENSCHLICHKEIT
.
112
6.2.3.
FREIHEIT
UND
LEIBLICHKEIT
(M.MERLEAU-PONTY)
.
117
6.3.
HUMANISMUS
UND
ANTIHUMANISMUS
IN
DER
DEUTSCHEN
EXISTENZ
PHILOSOPHIE
YY
.
119
6.3.1.
KARL
JASPERS'
"PHILOSOPHISCHER
GLAUBE"
.
120
6.3.2.
UEBER
DEN
HUMANISMUS
HINAUS:
MARTIN
HEIDEGGER
.
122
7.
HUMANISTISCHE
PSYCHOLOGIE
.
125
7.1.
ZUM
GESCHICHTLICHEN
KONTEXT
DER
"DRITTEN
KRAFT"
.
125
7.2.
ABRAHAM
MASLOW:
DIE
"WEISHEIT
DES
ORGANISMUS"
.
128
7.2.1.
DIE
"NATUR"
DER
SELBSTVERWIRKLICHUNG
.
128
7.2.2.
ZUR
KRITIK
"NATUERLICHER
WERTE"
.
130
7.3.
CARL
R.
ROGERS:
"DIE
KRAFT
DES
GUTEN"
.
133
7.3.1.
EINE
THEORIE
DER
PERSOENLICHKEIT
UND
IHRER
HERVORBRINGUNG
133
7.3.2.
PROBLEME
UND
PERSPEKTIVEN
EINER
NEUEN
"SELBSTKULTUR"
.
138
8.
HUMANISTISCHER
DISKURS
UND
HUMANISTISCHE
SUBJEKTIVITAET
-
EINE
ZUSAMMENFASSUNG
.
149
ZWEITER
TEIL:
PERSPEKTIVEN
KRITISCHER
BILDUNG
IM
ZEIT
GENOESSISCHEN
DENKEN
DER
SUBJEKTIVITAET
157
1.
ZUR
DEZENTRIERUNG
DES
SUBJEKTS
.
158
1.1.
ZUR
EINFUEHRUNG:
WAS
HEISST
"DEZENTRIERUNG"?
.
158
1.2.
T.W.
ADORNO:
"LOGIK
DES
ZERFALLS"
UND
"THEORIE
DER
HALB
BILDUNG"
.
162
1.3.
M.
FOUCAULT:
DENKEN
IN
DER
LEERE
DES
VERSCHWUNDENEN
MENSCHEN
166
1.4.
VOM
"THEORETISCHEN"
ZUM
"PRAKTISCHEN
ANTIHUMANISMUS":
"DAS
UNTIER"
.
172
1.5.
TOD
DES
MENSCHEN
-
WIEDERGEBURT
DES
SUBJEKTS?
.
174
2.
DAS
ERSTE
DOPPEL
DES
MENSCHEN:
EMPIRIE
UND
TRANSZENDENTALI
TAET
.
182
2.1.
DIE
AUSGANGSTAGE:
KANTS
"TRANSZENDENTALE
DEDUKTION"
UND
DIE
GESCHICHTE
IHRER
REZEPTION
.
182
-
III
-
2.2.
STRATEGIEN
DER
REDUKTION
DES
ERSTEN
DOPPELS
.
187
2.2.1.
DER
NATURALISTISCH-REDUKTIONISTISCHE
TRAUM
AM
BEISPIEL:
EVOLUTION
UND
MENSCHLICHKEIT
.
187
2.2.1.1.
GRENZEN
DER
EVOLUTIONAEREN
ERKENNTNISTHEORIE
.
188
2.2.1.2.
GRENZEN
DER
EVOLUTIONAEREN
ETHIK
(DES
EVOLUTIONAEREN
HUMANISMUS)
.
192
2.2.2.
NOCH
EINMAL
MARX,
ODER:
DER
TRAUM
VOM
WAHREN
DER
GE
SCHICHTE
.
196
2.3.
"INDIVIDUUM"
UND
"PERSON"
ALS
ANTINOMISCHE
STRUKTUREN
KRITISCHER
BILDUNG
.
201
3.
DAS
ZWEITE
DOPPEL
DES
MENSCHEN:
COGITO
UND
UNGEDACHTES
.
213
3.1.
ZUR
EINFUEHRUNG
IN
DIE
THEMATIK
.
213
3.2.
SELBSTERZEUGUNG
UND
ENTFREMDUNG:
VOM
UMGANG
MIT
DEM
,
ANDEREN
DER
VERNUNFT
.
216
3.3.
DIE
KRISE
DER
MODERNE
ALS
ERSCHOEPFUNG
DES
VERNUNFTPARA
DIGMAS
.
228
3.4.
WIEDERGUTMACHUNGSVERSUCHE
.
231
3.4.1.
INTERKULTURELLER
HUMANISMUS?
.
.
231
3.4.2.
MIMETISCHE
VERNUNFT
ALS
ULTIMA
RATIO
.
234
3.4.3.
BAUSTEINE
EINER
PHAENOMENOLOGISCHEN
THEORIE
DER
RATIONA
LITAET
.
236
4.
DAS
DRITTE
DOPPEL
DES
MENSCHEN:
ZURUECKWEICHEN
UND
WIEDERKEHR
DES
URSPRUNGS
.
247
4.1.
ZUR
EINFUEHRUNG
IN
DIE
THEMATIK
.
247
4.2.
DAS
DENKEN
DES
URSPRUNGS
.
250
4.2.1.
FRIEDRICH
NIETZSCHE:
VON
DER
LEICHTIGKEIT
UND
SCHWERE
DES
SEINS
.
250
4.2.2.
MARTIN
HEIDEGGER:
VON
DER
WAHRHEIT
DES
SEINS
.
254
4.2.2.1.
"SEIN
UND
ZEIT"
.
254
4.2.2.2.
VOM
"WESEN,
DER
WAHRHEIT"
ZUM
"BRIEF
UEBER
DEN
HUMA
NISMUS"
.
256
4.3.
DER
FUNDAMENTALONTOLOGISCHE
ANSATZ
IN
DER
PAEDAGOGIK
.
261
4.3.1.
DIE
THESE
VON
DER
AUFHEBUNG
DER
HUMANITAETSPAEDAGOGIK
.
261
4.3.2.
OTTO
F.
BOLLNOW:
"DAS
DOPPELGESICHT
DER
WAHRHEIT"
.
263
4.3.3.
THEODOR
BALLAUF:
DIE
ASKETIK
DES
DENKENS
.
268
4.3.4.
KLAUS
SCHALTER:
DIE
"PAEDAGOGIK
DER
KOMMUNIKATION"
.
272
4.4.
ZUR
KRITIK
DES
URSPRUNGSDENKENS
(ADORNO,
HABERMAS)
.
274
4.5.
ZUR
KRITIK
DER
KRITIK:
PETER
SLOTERDIJKS
"POETIK
DES
AN
FANGENS"
.
281
SCHLUSS
.
288
ANMERKUNGEN
.
293
LITERATURVERZEICHNIS
.
308
LEBENSLAUF
DES
AUTORS
.
323 |
| any_adam_object | 1 |
| author | Weinberger, Martin 1893-1965 |
| author_GND | (DE-588)111388325 |
| author_facet | Weinberger, Martin 1893-1965 |
| author_role | aut |
| author_sort | Weinberger, Martin 1893-1965 |
| author_variant | m w mw |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV009850764 |
| callnumber-first | L - Education |
| callnumber-label | LB111 |
| callnumber-raw | LB111.B4 |
| callnumber-search | LB111.B4 |
| callnumber-sort | LB 3111 B4 |
| callnumber-subject | LB - Theory and Practice of Education |
| classification_rvk | DF 4000 |
| ctrlnum | (OCoLC)40382450 (DE-599)BVBBV009850764 |
| dewey-full | 370.112 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 370 - Education |
| dewey-raw | 370.112 |
| dewey-search | 370.112 |
| dewey-sort | 3370.112 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV009850764</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20120903</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">941004s1994 gw m||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">942019016</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3860641980</subfield><subfield code="9">3-86064-198-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)40382450</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV009850764</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LB111.B4</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370.112</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 4000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19546:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 3110</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Weinberger, Martin</subfield><subfield code="d">1893-1965</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)111388325</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Diskurse der Humanität</subfield><subfield code="b">zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive</subfield><subfield code="c">Martin Weinberger</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Hamburg</subfield><subfield code="b">Kovač</subfield><subfield code="c">1994</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XII, 323 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Wien, Univ., Diss., 1993</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education, Humanistic</subfield><subfield code="x">History and criticism</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Subjektivität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058323-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Subjektivismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4183908-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Humanismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026140-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungstheorie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069468-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Humanistische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4129940-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Humanität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026147-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Humanistische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4129940-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Subjektivität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058323-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Humanistische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4129940-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Humanität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026147-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Bildungstheorie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069468-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="0"><subfield code="a">Humanismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026140-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2="0"><subfield code="a">Humanistische Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4129940-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2="1"><subfield code="a">Subjektivismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4183908-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=006521068&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006521068</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV009850764 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-08-14T01:22:52Z |
| institution | BVB |
| isbn | 3860641980 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006521068 |
| oclc_num | 40382450 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-19 DE-BY-UBM DE-384 DE-29 DE-12 DE-706 DE-188 |
| owner_facet | DE-19 DE-BY-UBM DE-384 DE-29 DE-12 DE-706 DE-188 |
| physical | XII, 323 S. |
| publishDate | 1994 |
| publishDateSearch | 1994 |
| publishDateSort | 1994 |
| publisher | Kovač |
| record_format | marc |
| spelling | Weinberger, Martin 1893-1965 Verfasser (DE-588)111388325 aut Diskurse der Humanität zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive Martin Weinberger Hamburg Kovač 1994 XII, 323 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zugl.: Wien, Univ., Diss., 1993 Education, Humanistic History and criticism Subjektivität (DE-588)4058323-5 gnd rswk-swf Subjektivismus (DE-588)4183908-0 gnd rswk-swf Humanismus (DE-588)4026140-2 gnd rswk-swf Bildungstheorie (DE-588)4069468-9 gnd rswk-swf Humanistische Bildung (DE-588)4129940-1 gnd rswk-swf Humanität (DE-588)4026147-5 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Humanistische Bildung (DE-588)4129940-1 s Subjektivität (DE-588)4058323-5 s DE-604 Humanität (DE-588)4026147-5 s Bildungstheorie (DE-588)4069468-9 s Humanismus (DE-588)4026140-2 s Subjektivismus (DE-588)4183908-0 s DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=006521068&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Weinberger, Martin 1893-1965 Diskurse der Humanität zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive Education, Humanistic History and criticism Subjektivität (DE-588)4058323-5 gnd Subjektivismus (DE-588)4183908-0 gnd Humanismus (DE-588)4026140-2 gnd Bildungstheorie (DE-588)4069468-9 gnd Humanistische Bildung (DE-588)4129940-1 gnd Humanität (DE-588)4026147-5 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4058323-5 (DE-588)4183908-0 (DE-588)4026140-2 (DE-588)4069468-9 (DE-588)4129940-1 (DE-588)4026147-5 (DE-588)4113937-9 |
| title | Diskurse der Humanität zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive |
| title_auth | Diskurse der Humanität zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive |
| title_exact_search | Diskurse der Humanität zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive |
| title_full | Diskurse der Humanität zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive Martin Weinberger |
| title_fullStr | Diskurse der Humanität zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive Martin Weinberger |
| title_full_unstemmed | Diskurse der Humanität zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive Martin Weinberger |
| title_short | Diskurse der Humanität |
| title_sort | diskurse der humanitat zur kritik humanistischer bildung aus subjekttheoretischer perspektive |
| title_sub | zur Kritik humanistischer Bildung aus subjekttheoretischer Perspektive |
| topic | Education, Humanistic History and criticism Subjektivität (DE-588)4058323-5 gnd Subjektivismus (DE-588)4183908-0 gnd Humanismus (DE-588)4026140-2 gnd Bildungstheorie (DE-588)4069468-9 gnd Humanistische Bildung (DE-588)4129940-1 gnd Humanität (DE-588)4026147-5 gnd |
| topic_facet | Education, Humanistic History and criticism Subjektivität Subjektivismus Humanismus Bildungstheorie Humanistische Bildung Humanität Hochschulschrift |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=006521068&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT weinbergermartin diskursederhumanitatzurkritikhumanistischerbildungaussubjekttheoretischerperspektive |