Das Lehren lernen: zur Verbesserung studentischer Referate und der Referatsituation, Inhaltsanalyse von pädagogischen Berichten aus dem Proseminar
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Gießen Inst. für Allg. Erziehungswiss., Justus-Liebig-Univ. Gießen [ca. 1994]
Schriftenreihe:Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaften <Gießen> / Abteilung für Empirische Pädagogik, Unterrichtstechnologie und Schulforschung: Arbeiten, Berichte und Dokumente [28]
Schlagworte:
Beschreibung:29, III Bl. graph. Darst.

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