Rudolph Zacharias Becker: Versuche der Volksaufklärung im 18. Jahrhundert in Deutschland
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Münster [u.a.]
Waxmann
1994
|
Schriftenreihe: | Internationale Hochschulschriften
124 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | VIII, 440 S. Ill., graph. Darst., Kt. |
ISBN: | 389325269X |
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG
.
I
1
GENESE
DER
BUERGERLICH-LITERARISCHEN
OEFFENTICHKEIT
.
1
1.1
POLITISCHE
ENTWICKLUNGEN
.
1
1.1.1
AUFGEKLAERTER
ABSOLUTISMUS
.
1
1.1.2
NAPOLEONS
EROBERUNGSKRIEGE
.
4
1.1.3
REFORMEN
IN
PREUSSEN
.
6
1.1.4
REVOLUTION
ODER
REFORM
-
AUSEINANDERSETZUNG
MIT
DER
FRANZOESISCHEN
REVOLUTION
.
7
1.2
OEKONOMISCHE
SITUATION
UND
GESELLSCHAFTSFORMATION.
9
1.2.1
WIRTSCHAFTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN
.
9
1.2.2
DER
STAENDISCHE
AUFBAU
.
11
1.2.2.1
DER
ADEL
.
12
1.2.2.2
DAS
BUERGERTUM
.
13
1.2.2.3
DER
DRITTE
STAND
.
14
1.2.3
WANDERUNGSBEWEGUNGEN
IM
18.
JAHRHUNDERT
.
18
1.3
KULTURELLE
ENTWICKLUNGEN
.
19
1.3.1
LITERATUR
ALS
BILDUNGSINSTRUMENT
.
19
1.3.1.1
ENTSTEHENDE
LESE
UND
SCHREIBWUT
.
19
1.3.1.2
AUFGABEN
DER
VOLKSLITERATUR
.
20
1.3.1.3
EXPANSION
DES
BUCHMARKTES
.
21
1.3.1.4
LESESTOFFE
UND
INHALTE
.
25
1.3.1.5
ZENSUR
.
27
1.3.2
BILDUNGSINSTITUTIONEN
.
28
1.3.2.1
SCHULE
ALS
INSTRUMENT
DER
VOLKAUFKLAERUNG
.
28
1.3.2.2
SCHULTYPEN
.
31
1.3.2.3
DIE
KIRCHE
UND
IHRE
TRADITIONELLE
HAUPTROLLE
IN
DER
BILDUNG
.
34
1.4
AUFKLAERUNG
ALS
IDEE
DER
BILDUNG
UND
ERZIEHUNG
.
35
1.4.1
BILDUNG
ALS
STAATSAUFGABE
.
36
1.4.2
FOERDERUNG
DER
WISSENSCHAFTEN
.
37
1.5
VOLKSAUFKLAERUNG
.
39
1.5.1
BEDINGUNGEN
DER
VOLKSAUFKLAERUNG
.
39
1.5.2
GLUECKSELIGKEIT
UND
VOLLKOMMENHEIT
ALS
GRUNDLEGENDE
ZIELE
DER
VOLKSAUFKLAERUNG
.
40
1.5.3
PHILANTHROPISMUS
.
41
2
RUDOLPH
ZACHARIAS
BECKER
2
BIOGRAPHIE.
50
2.1
DIE
JAHRE
VON
1752
BIS
1772
.
50
2.2 DIE
ZEIT
ALS
HOFLEHRER
VON
1773
BIS
78
.
52
2.3
DIE
BEANTWORTUNG
DER
PREISFRAGE
DER
BERLINER
AKADEMIE
DER
WISSENSCHAFTEN
1780
UND
IHRE
FOLGEN
.
55
2.4 REISEN
NACH
GOETTINGEN,
MUENSTER
UND
OSNABRUECK
.
59
2.5
AM
DESSAUER
PHILANTHROPIN
VOM
1.
JUNI
1782
BIS
OKTOBER
1783
.
61
2.6 ARBEIT
AM
PHILANTHROPIN
IN
SCHNEPFENTHAL.
.
65
2.7
DIE
HERAUSGABE
DER
"DEUTSCHEN
ZEITUNG"
.
67
2.8
ERSTE
VORBEREITUNGEN
ZUM
"NOTH-HUELFSBUECHLEIN"
.
69
2.9 DIE
EXPANSION
DES
BECKERSCHEN
UNTERNEHMENS
.
79
2.10
ARBEITENUND
AUSEINANDERSETZUNGEN
BIS
1811
.
84
2.11
VERHAFTUNG
UND
GEFANGENSCHAFT:
30.
NOVEMBER
1811
BIS
5.
MAI
1813.
.
.
93
2.12
DIE
LETZTE
LEBENSPHASE
AB
MAI
1813
.
114
3
WERKE
VON
RUDOLPH
ZACHARIAS
BECKER
.
122
3.1
VERSCHIEDENE
SCHRIFTEN
ZUR
VOLKSAUFKLAERUNG
.
122
3.1.1
BEANTWORTUNG
DER
FRAGE:
KANN
IRGENDEINE
ART
VON
TAEUSCHUNG
DEM
VOLKE
ZUTRAEGLICH
SEIN,
SIE
BESTEHE
NUN
DARINN,
DASS
MAN
ES
ZU
NEUEN
IRRTHUEMERN
VERLEITETE,
ODER
DIE
ALTEN
EINGEWURZELTEN
FORTDAUERN
LAESST?
(1781)
.
122
3.1.1.1
ANLASS
DES
TEXTES
.
122
3.1.1.2
TEXTGATTUNG
.
123
3.1.1.3
GLIEDERUNG
DES
TEXTES
.
123
3.1.1.4
TEXTGEHALT
.
125
3.1.1.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
144
3.1.1.6
BEWERTUNG
.
145
3.1.2
VERSUCH
UEBER
DIE
AUFKLAERUNG
DES
LANDMANNES.
NEBST
ANKUENDIGUNG
EINES
FUER
IHN
BESTIMMTEN
HANDBUCHS
(1785)
.
149
3.1.2.1
ANLASS
DES
TEXTES
.
149
3.1.2.2
TEXTGATTUNG
.
151
3.1.2.3
GLIEDERUNG
DES
TEXTES
.
151
3.1.2.4
TEXTGEHALT
.
151
3.1.2.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
160
3.1.2.6
BEWERTUNG
.
162
3.1.3
DAS
EIGENTHUMSRECHT
AN
GEISTESWERKEN
-
MIT
EINER
DREYFACHEN
BESCHWERDE
UEBER
DAS
BISCHOEFLICH-AUGSBURGISCHE
VIKARIAT
WEGEN
NACHDRUCK,
VERSTUEMMELUNG
UND
VERFAELSCHUNG
DES
NOTH
UND
HUELFSBUECHLEINS
VON
RUDOLPH
ZACHARIAS
BECKER
(1789)
.
164
3.1.3.1
TEXTANLASS
.
164
3.1.3.2
TEXTGATTUNG
.
164
3.1.3.3
GLIEDERUNG
DES
TEXTES
.
165
3.1.3.4
TEXTGEHALT
.
167
3.1.3.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
172
3.1.3.6
BEWERTUNG
.
172
3.1.4
DIE
KUNST
LEUTE
ZU
SCHROEPFEN
(1789)
.
175
3.1.4.1
TEXTANLASS
.
175
3.1.4.2
TEXTGATTUNG
.
176
3.1.4.3
GLIEDERUNG
DES
TEXTES
.
176
3.1.4.4
TEXTGEHALT
.
177
3.1.4.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
181
3.1.4.6
BEWERTUNG
.
182
3.1.5
REBELLIONSFIEBER
(1790)
.
182
3.1.5.1
TEXTANLASS
.
182
3.1.5.2
TEXTGATTUNG
.
184
3.1.5.3
GLIEDERUNG
DES
TEXTES
.
185
3.1.5.4
TEXTGEHALT
.
185
3.1.5.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
188
3.1.5.6
BEWERTUNG
.
188
3.1.6
VORLESUNGEN
UEBER
PFLICHTEN
UND
RECHTE
DES
MENSCHEN
(1791/92)
.
.
189
3.1.6.1
TEXTANLASS
.
189
3.1.6.2
TEXTGATTUNG
.
191
3.1.6.3
GLIEDERUNG
DES
TEXTES
.
191
3.1.6.4
TEXTGEHALT
.
194
3.1.6.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
205
3.1.6.6
BEWERTUNG
.
206
3.1.7
LIEBER
BUERGERSCHULEN.
EINE
GELEGENHEITSSCHRIFT
(1794)
.
207
3.1.7.1
ANLASS
DES
TEXTES
.
207
3.1.7.2
TEXTGATTUNG
.
207
3.1.7.3
GLIEDERUNG
DES
TEXTES
.
208
3.1.7.4
TEXTGEHALT
.
208
3.1.7.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
212
3.1.7.6
BEWERTUNG
.
213
3.1.8
MILDHEIMISCHES
LIEDERBUCH
(1799/1815)
.
214
3.1.8.1
ENTSTEHUNG
DES
TEXTES
.
214
3.1.8.2
TEXTGATTUNG
.
217
3.1.8.3
GLIEDERUNG
DES
TEXTES
.
217
3.1.8.4
VERMITTELTEINHALTE
.
218
3.1.8.5
BEWERTUNG
.
222
3.1.9
LEIDEN
UND
FREUDEN
IN
SIEBZEHN
MONATLICHER
GEFANGENSCHAFT
(1814)
223
3.1.9.1
TEXTANLASS
.
223
3.1.9.2
TEXTGATTUNG
.
223
3.1.9.3
GLIEDERUNG
DES
TEXTES
.
224
3.1.9.4
TEXTGEHALT
.
225
3.1.9.5
ZUSAMMENFASSUNG
.234
3.1.9.6
BEWERTUNG
.
235
3.2
NOTH
UND
HUELFSBUECHLEIN
FUER
BAUERSLEUTE,
ODER
LEHRREICHE
FREUDEN
UND
TRAUERGESCHICHTE
DES
DORFS
MILDHEIM.
FUER
JUNGE
UND
ALTE
BESCHRIEBEN.
(1788)
.
236
3.2.1
ENTSTEHUNGSGESCHICHTE
DES
TEXTES
.236
3.2.1.1
ANKUENDIGUNG
IM
"VERSUCH
UEBER
DIE
AUFKLAERUNG
DES
LANDMANNES"
.
.
.
.
236
3.2.1.2
HERSTELLUNG
DES
NOTH-UND
HUELFSBUECHLEINS
.
237
3.2.1.3
SUBSKRIPTIONEN
DES
NOTH-UND
HUELFSBUECHLEINS
.
242
3.2.1.4
AUSWIRKUNGEN
FUER
BECKER
.244
3.2.2
TEXTGATTUNG
.246
3.2.2.1
RAHMENHANDLUNG
.
246
3.2.2.2
SELBSTHILFEANLEITUNGEN
.
247
3.2.2.3
DER
ZUSAMMENHANG
DER
RAHMENHANDLUNG
MIT
DEN
ANLEITUNGEN
.
247
3.2.3
GLIEDERUNG
DES
TEXTES
.
249
3.2.4
METHODEN
DER
LEHRE
UND
DES
LERNENS
IM
NOTH-UND
HUELFSBUECHLEIN
.
.
.
.251
3.2.4.1
PRINZIPIEN
DER
LEHRMETHODE
BECKERS.
251
3.2.4.2
METHODEN
DER
ANIMATION
DES
LESERS
.
251
3.2.4.3
METHODEN
DES
LERNENS
.
253
3.2.5
VERMITTELTE
INHALTE
.
257
3.2.5.1
DIE
GRUNDHALTUNG
DES
PERFEKTIBILISMUS
.
257
3.2.5.2
DER
WERT
DES
MENSCHEN
UND
SEIN
GESELLSCHAFTLICHER
RANG
.260
3.2.5.3
VORSTELLUNGEN
VON
DER
BILDUNG
UND
ERZIEHUNG
DES
MENSCHEN
.
262
3.2.5.4
DER
KAMPF
GEGEN
DEN
ABERGLAUBEN
.264
3.2.6
DIE
REZEPTION
DES
NOTH
UND
HUELFSBUECHLEINS.
268
3.2.6.1
DIE
REZEPTION
BEI
DER
VERMITTLERSCHICHT.
268
3.2.6.2 DIE
VERBREITUNG
IM
VOLK
.
269
3.2.6.3
DIE
VERWENDUNG
DES
NOTH-UND
HUELFSBUECHLEINS
IM
VOLK
.
271
3.2.7
ZUSAMMENFASSUNG
.
272
3.2.8
BEWERTUNG
.274
SCHLUSS
.
277
LITERATURVERZEICHNIS
.
283
ANHANG
MIT
BRIEFEN
.
295 |
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