Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Unterricht mit Lernbehinderten:
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Rheinbreitbach
Dürr & Kessler
1994
|
| Schriftenreihe: | Texte zur Heilpädagogik
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Vergriffen. - Literaturangaben |
| Beschreibung: | 112 S. graph. Darst. |
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INHALT
EINLEITUNG
.
4
ULRIKE
PETERMANN,
DUNJA
UMANN
SCHULEN
FUER
LERNBEHINDERTE:
EINE
EMPIRISCHE
BESTANDSAUFNAHME
.
7
ERICH
BRAUN,
BIRGIT
NULLE,
HANNE
WEBER
VOLLE
HALBTAGSSCHULE
IN
DER
SONDERSCHULE
.
22
GUSTAV
O.
KANTER
VON
DER
SCHULE
FUER
LERNBEHINDERTE
ZUM
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERZENTRUM
MOEGLICHKEITEN
UND
ZIELE
DER
SONDERPAEDAGOGISCHEN
FOERDERUNG
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
MIT
BEEINTRAECHTIGUNG
DES
LERNENS
IN
UNTERSCHIEDLICHEN
SCHULISCHEN ORGANISATIONSFORMEN
.
34
HANS
WOCKEN
DAS
SONDERPAEDAGOGISCHE
FOERDERZENTRUM.
THEORIE,
KONZEPT
UND
KRITIK
.
43
JOHANN
BORCHERT,
ANDREA
DOORMANN,
HELMUT
FRIIS
UEBER
VERAENDERUNGEN
IN
SONDERPAEDAGOGISCHEN
AUFGABENFELDEM
UND
DEREN
AUSWIRKUNGEN
AUF
DEN
SONDERPAEDAGOGEN
IN
FOERDERZENTREN
.
52
MANFRED
SCHRAAG,
STEPHAN
PRAENDL,
FLORIBERT
FOEHR
FOERDERSCHULE
-
EIN
TEAM
GESTALTET
SCHULE.
NEUER
BILDUNGSPLAN,
STOFFVERTEILUNGS
PLAN
UND
EINBINDUNG
IN
DAS
ANGEBOT
EINER
SCHULE
.
57
HARTMUT
WILLAND
PRAEVENTION
UND
INTEGRATION
.
66
GERDA
SIEPMANN,
BRITA
SCHIRMER
GANZHEITLICHES
LERNEN
IM
ANFANGSUNTERRICHT
MIT
LEMBEHINDERTEN
SCHUELERN
.
74
ROLF
WERNING,
MICHAEL
BANNACH
MOEGLICHKEITEN
DES
ENTDECKENDEN
LERNENS
IM
SACHUNTERRICHT
DER
PRIMARSTUFE
DER
SCHULE
FUER
LERNBEHINDERTE
.
83S
MONIKA
ORTMANN,
NORBERT
STOELLGER
ALDS-PRAEVENTION
BEI
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
MIT
LEMBEEINTRAECHTIGUNGEN
.
93
ULRICH
HEIMLICH
PROJEKTORIENTIERTE
LEHRERFORTBILDUNG
FUER
LEHRER
AN
SCHULEN
FUER
LERNBEHINDERTE
.
103
FIMDSTELLEN
DER
AUFSAETZE
.
111
AUTORENVERZEICHNIS
.
112 |
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