Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties: ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Utrecht
ISOR
|
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | Zugl.: Utrecht, Univ., Diss., 1993. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Towards attunement of teacher and pupil in task situations |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 ca4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV009828705 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 19941117 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 940929nuuuuuuuu m||| 00||| und d | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV009828705 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | |a und | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 084 | |a D 6495 |2 dopaed | ||
| 100 | 1 | |a Werkhoven, Willem van |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties |b ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma |c door Willem van Werkhoven |
| 264 | 1 | |a Utrecht |b ISOR | |
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Zugl.: Utrecht, Univ., Diss., 1993. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Towards attunement of teacher and pupil in task situations | ||
| 502 | |a Utrecht, Univ., Diss., 1993 | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kommunikation |0 (DE-588)4031883-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Kommunikation |0 (DE-588)4031883-7 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-012537957 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804132432333504512 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Werkhoven, Willem van |
| author_facet | Werkhoven, Willem van |
| author_role | aut |
| author_sort | Werkhoven, Willem van |
| author_variant | w v w wv wvw |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV009828705 |
| ctrlnum | (DE-599)BVBBV009828705 |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01318nam a2200349 ca4500</leader><controlfield tag="001">BV009828705</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">19941117 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">940929nuuuuuuuu m||| 00||| und d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV009828705</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">und</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 6495</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Werkhoven, Willem van</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties</subfield><subfield code="b">ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma</subfield><subfield code="c">door Willem van Werkhoven</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Utrecht</subfield><subfield code="b">ISOR</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Utrecht, Univ., Diss., 1993. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Towards attunement of teacher and pupil in task situations</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Utrecht, Univ., Diss., 1993</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kommunikation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4031883-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kommunikation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4031883-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-012537957</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV009828705 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T19:52:44Z |
| institution | BVB |
| language | Undetermined |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-012537957 |
| open_access_boolean | |
| publishDateSort | 0000 |
| publisher | ISOR |
| record_format | marc |
| spelling | Werkhoven, Willem van Verfasser aut Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma door Willem van Werkhoven Utrecht ISOR txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zugl.: Utrecht, Univ., Diss., 1993. - Zsfassung in engl. Sprache u.d.T.: Towards attunement of teacher and pupil in task situations Utrecht, Univ., Diss., 1993 Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Kommunikation (DE-588)4031883-7 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Lehrer (DE-588)4035088-5 s Schüler (DE-588)4053369-4 s Kommunikation (DE-588)4031883-7 s DE-604 |
| spellingShingle | Werkhoven, Willem van Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Kommunikation (DE-588)4031883-7 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4053369-4 (DE-588)4035088-5 (DE-588)4031883-7 (DE-588)4113937-9 |
| title | Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma |
| title_auth | Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma |
| title_exact_search | Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma |
| title_full | Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma door Willem van Werkhoven |
| title_fullStr | Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma door Willem van Werkhoven |
| title_full_unstemmed | Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma door Willem van Werkhoven |
| title_short | Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties |
| title_sort | naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties ontwikkeling invoering en evaluatie van een interventieprogramma |
| title_sub | ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma |
| topic | Schüler (DE-588)4053369-4 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Kommunikation (DE-588)4031883-7 gnd |
| topic_facet | Schüler Lehrer Kommunikation Hochschulschrift |
| work_keys_str_mv | AT werkhovenwillemvan naarafstemmingtussenleraarenleerlingintaaksituatiesontwikkelinginvoeringenevaluatievaneeninterventieprogramma |