Unternehmensumfassendes Denken und Handeln in der beruflichen Bildung: ein Konzept zum ganzheitlichen Ausbilden und Arbeiten
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| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Bielefeld
Bertelsmann
1994
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
VORWORT
5
DIE
BEDEUTUNG
EINER
INTEGRATIVEN,
GANZHEITLICHEN
AUSBILDUNG
FUER
DIE
ZUKUNFT
DER
UNTERNEHMEN
9
KONZEPT
UND
ORGANISATIONSSTRUKTUR
EINER
INTEGRATIVEN,
GANZHEITLICHEN
AUSBILDUNG
13
ZIEL
GANZHEITLICHER
AUSBILDUNG:
SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN
17
SCHLUESSEL
UND
KOOPERATIVE
SELBSTQUALIFIKATION
DURCH
AUFGABENZENTRIERTES-INTERAKTIONELLES
ARBEITEN
(AZIA)
21
GANZHEITLICHES
LERNEN
IN
EINER
INTEGRATIVEN
AUSBILDUNG
25
DIE
MODERATION
GANZHEITLICHER
LERN
UND
ARBEITSPROZESSE
31
UNTERRICHTSMETHODEN
UND
SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN
35
DIE
SCHLUESSELQUALIFIKATION
KOMMUNIKATION
41
NICHT
FUER
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SCHULE,
SONDERN
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DAS
LEBEN
LERNEN
WIR
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