Pedagogiek en pluralisme: Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Dutch German |
| Veröffentlicht: |
Amsterdam
Uitg. POW
1993
|
| Schriftenreihe: | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport
338 |
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | 221 S. |
| ISBN: | 9068133837 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV009785727 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 19970528 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 940831s1993 |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9068133837 |9 90-6813-383-7 | ||
| 035 | |a (OCoLC)66017382 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV009785727 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 1 | |a dut |h ger | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a D 3200 |2 dopaed | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Pedagogiek en pluralisme |b Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding |c red.: Frieda Heyting ... |
| 264 | 1 | |a Amsterdam |b Uitg. POW |c 1993 | |
| 300 | |a 221 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport |v 338 | |
| 650 | 7 | |a Pedagogiek |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Plurale samenleving |2 gtt | |
| 650 | 4 | |a Pädagogik | |
| 650 | 0 | 7 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Pluralismus |0 (DE-588)4046401-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Duitsland |2 gtt | |
| 651 | 7 | |a Nederland |2 gtt | |
| 651 | 4 | |a Deutschland | |
| 689 | 0 | 0 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Pluralismus |0 (DE-588)4046401-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Heyting, Frieda |d 1945- |e Sonstige |0 (DE-588)113796161 |4 oth | |
| 830 | 0 | |a SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport |v 338 |w (DE-604)BV011357196 |9 338 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006473653 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804124133563301888 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author_GND | (DE-588)113796161 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV009785727 |
| ctrlnum | (OCoLC)66017382 (DE-599)BVBBV009785727 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01544nam a2200433 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV009785727</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">19970528 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">940831s1993 |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9068133837</subfield><subfield code="9">90-6813-383-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)66017382</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV009785727</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield><subfield code="h">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 3200</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Pedagogiek en pluralisme</subfield><subfield code="b">Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding</subfield><subfield code="c">red.: Frieda Heyting ...</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Amsterdam</subfield><subfield code="b">Uitg. POW</subfield><subfield code="c">1993</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">221 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport</subfield><subfield code="v">338</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Pedagogiek</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Plurale samenleving</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pluralismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046401-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Duitsland</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Nederland</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Deutschland</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Pluralismus</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046401-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Heyting, Frieda</subfield><subfield code="d">1945-</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)113796161</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport</subfield><subfield code="v">338</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV011357196</subfield><subfield code="9">338</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006473653</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Duitsland gtt Nederland gtt Deutschland |
| geographic_facet | Duitsland Nederland Deutschland |
| id | DE-604.BV009785727 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T17:40:49Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9068133837 |
| language | Dutch German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006473653 |
| oclc_num | 66017382 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 221 S. |
| publishDate | 1993 |
| publishDateSearch | 1993 |
| publishDateSort | 1993 |
| publisher | Uitg. POW |
| record_format | marc |
| series | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport |
| series2 | SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport |
| spelling | Pedagogiek en pluralisme Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding red.: Frieda Heyting ... Amsterdam Uitg. POW 1993 221 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport 338 Pedagogiek gtt Plurale samenleving gtt Pädagogik Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Pluralismus (DE-588)4046401-5 gnd rswk-swf Duitsland gtt Nederland gtt Deutschland Pädagogik (DE-588)4044302-4 s Pluralismus (DE-588)4046401-5 s DE-604 Heyting, Frieda 1945- Sonstige (DE-588)113796161 oth SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport 338 (DE-604)BV011357196 338 |
| spellingShingle | Pedagogiek en pluralisme Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs <Amsterdam>: SCO rapport Pedagogiek gtt Plurale samenleving gtt Pädagogik Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Pluralismus (DE-588)4046401-5 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4044302-4 (DE-588)4046401-5 |
| title | Pedagogiek en pluralisme Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding |
| title_auth | Pedagogiek en pluralisme Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding |
| title_exact_search | Pedagogiek en pluralisme Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding |
| title_full | Pedagogiek en pluralisme Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding red.: Frieda Heyting ... |
| title_fullStr | Pedagogiek en pluralisme Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding red.: Frieda Heyting ... |
| title_full_unstemmed | Pedagogiek en pluralisme Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding red.: Frieda Heyting ... |
| title_short | Pedagogiek en pluralisme |
| title_sort | pedagogiek en pluralisme duitse en nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding |
| title_sub | Duitse en Nederlandse visies op pluraliteit in de theorie en de praktijk van de opvoeding |
| topic | Pedagogiek gtt Plurale samenleving gtt Pädagogik Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Pluralismus (DE-588)4046401-5 gnd |
| topic_facet | Pedagogiek Plurale samenleving Pädagogik Pluralismus Duitsland Nederland Deutschland |
| volume_link | (DE-604)BV011357196 |
| work_keys_str_mv | AT heytingfrieda pedagogiekenpluralismeduitseennederlandsevisiesoppluraliteitindetheorieendepraktijkvandeopvoeding |