The high school as community: contextual influences, and consequences for students and teachers
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Bryk, Anthony S. (VerfasserIn), Driscoll, Mary E. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Madison, WI Univ. of Wisconsin-Madison, Wisconsin Center for Educational Research 1988
Schlagworte:
Beschreibung:41, [17] S.

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