Deutschunterricht zwischen Reform und Modernismus: Blicke auf die Zeit 1968 bis heute
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main u.a.
Lang
1994
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INHALTSVERZEICHNIS
ZU
DEN
AUTOREN
7
JOACHIMS.
HOHMANN:
VORWORT
11
HARRO
MUELLER-MICHAELS:
KONZEPTE
DES
DEUTSCHUNTERRICHTS
NACH
1968
_
27
BODO
LECKE:
DIE
"CURRICULARE
WENDE"
DER
DIDAKTIK
UND
DIE
ENTSTEHUNG
DES
KRITISCH-POLITISCHEN
DEUTSCHUNTERRICHTS
(1965-1975)
44
TOBIAS
RUELCKER:
DIE
KRITISCH-KONSTRUKTIVE
PAEDAGOGIK
IN
LESEBUECHERN
_
69
DIETRICH
HORNBERGER:
LINGUISTISCHE
THEORIEN
UND
IHRE
DIDAKTISIERUNG
IN
DEN
70ER
UND
80ER
JAHREN
83
HARTMUT
HACKER:
SPRACHBUCH
IM
WANDEL
-
EIN
MEDIUM
ZWISCHEN
FACH
T
LIEHEN
UND DIDAKTISCHEN
ERFORDERNISSEN
113
HANS
THIEL:
DER
HESSISCHE
KURSSTRUKTURPLAN
DEUTSCH
-
ZUR
GESCHICHTE
UND
QUALITAET
EINES
LEHRPLANS
136
JOACHIM
S.
HOHMANN:
EIN
IMMERWAEHRENDER
STREITFALL
-
DIE
BILDUNGS
PLAENE
UND
RAHMENRICHTLINIEN
DEUTSCH
IN
HESSEN
172
KURT
ABELS:
LEHRPLANREVISION
IN
BADEN-WUERTTEMBERG
197Q-1993
-
LEHRPLAENE
FUER
DAS
FACH
DEUTSCH
ZWISCHEN
POLITIK
UND
SCHULE
201
HUBERT
IVO:
GERMANISTIKSTUDIUM
ALS
DEUTSCHLEHRERAUSBILDUNG
IN
DER
KRITIK
_
224
INGELORE
OOMEN-WELKE:
IST
DER
DEUTSCHUNTERRICHT
EIN
"WEIBLICHES"
FACH
GEWORDEN?
241
JOACHIM
S.
HOHMANN:
"NOCH
WEIT
ENTFERNT
VOM
DEMOKRATISCHEN
GEIST
."
DER
DEUTSCHUNTERRICHT
IN
DER
BUNDESREPUBLIK
AUS
DER
SICHT
DER
DDR_
255
JOSEF
OFFERMANN:
DEUTSCHE
GESCHICHTE
IN
DEUTSCHEN
LESEBUECHERN
IN
DER
ZEIT
VON
1965-1990
282
JOACHIM
S.
HOHMANN:
SPIEGEL
MODERNER
LEBENSWIRKLICHKEIT?
-
EMPI
RISCHE
UNTERSUCHUNGEN
ZUM
LESEBUCH
BESONDERS
DER
SIEBZIGER
JAHRE
_
317
UWE
MEVES:
DIE
AELTERE
DEUTSCHE
LITERATUR
IM
LESEBUCH
DER
SIEBZIGER
JAHRE
-
ZUM
WANDEL
DES
LITERATURKANONS
FUER
DIE
JAHRGANGSSTUFEN
5-10
_
345
JOACHIM
S.
HOHMANN:
DAS
MAUERBLUEMCHEN
POESIE
-
LYRIK
IN
LESE
BUECHERN
DER
SIEBZIGER
JAHRE
375
ERICH
KAISER:
ENTSCHULUNG
DES
LITERATURUNTERRICHTS
-
VERSCHULUNG
DER
FREIZEITLEKTUERE?
-
KINDER
UND
JUGENDLITERATUR
IM
DEUTSCHUNTERRICHT
SEIT
1968
402
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