Caritatives Engagement: Lernort des Glaubens und der Gemeinschaft ; Effizienzuntersuchung eines Grund- und eines Aufbaukurses zum Kennenlernen theologischer Aspekte des Leitbildes sozial-diakonischer Hilfe und zur Sensibilisierung der Mitwirkenden für den communialen, dienstgemeinschaftlichen Charakter kirchlicher Sozialdienste
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Würzburg
Echter
1994
|
Schriftenreihe: | Studien zur Theologie und Praxis der Caritas und Sozialen Pastoral
1 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 304 S. Ill., graph. Darst. |
ISBN: | 3429016231 |
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INHALTSVERZEICHNIS
I.
CARITATIVES
ENGAGEMENT
-
LERNORT
DES
GLAUBENS
UND
DER
GEMEINSCHAFT
EFFIZIENZUNTERSUCHUNG
EINES
GRUND
UND
EINES
AUFBAUKURSES
ZUM
KENNENLEMEN
THEOLOGISCHER
ASPEKTE
DES
LEITBILDES
SOZIAL-DIAKONISCHER
HILFE
UND
ZUR
SENSIBILISIERUNG
DER
MITWIRKENDEN
FUER
DEN
COMMUNIALEN,
DIENSTGEMEINSCHAFTLICHEN
CHARAKTER
KIRCHLICHER
SOZIALDIENSTE
.
15
1.
VORGESCHICHTE
DES
PROJEKTES,
PROBLEMSTELLUNG
IM
ALLGEMEINEN,
ERKENNTNISLEITENDES
INTERESSE
.
15
2.
WISSENSCHAFTLICHE
ANLAGE
DES
GESAMTPROJEKTS
.
24
2.1.
PROJEKTHYPOTHESEN
UND
PROJEKTSCHRITTE
.
24
2.2.
MESSUNG
DER
PRAKTIKABILITAET,
EFFIZIENZ
UND
AKZEPTANZ
.
26
3.
ZUSAMMENSETZUNG
DER
KURSLEITUNG
.
28
H.
PILOTPROJEKT
"GLAUBEN
UND
HELFEN"
THEOLOGISCHE
ASPEKTE
DES
HELFENDEN
DIENSTES
AN
SUCHENDEN
UND
LEIDENDEN
MENSCHEN
.
30
1.
ZIELE
UND
KONZEPT
DES
PILOTPROJEKTES
"GLAUBEN
UND
HELFEN"
.
30
1.1.
ZIELE
DES
KURSES
.
30
1.2.
KURSKONZEPT
UND
KURSIMPULSE
.
32
1.3.
DIE
KURSGRUPPEN
DES
PILOTPROJEKTES
.
33
2.
DIDAKTISCHER
AUFBAU
UND
EINZELIMPULSE
DES
KATECHETISCHEN
PILOTPROJEKTES
SOWIE
ERSTE
ALLGEMEINE
RESONANZEN
BEI
DEN
TEILNEHMEM/INNEN
.
34
2.1.
EINSTIEG
IN
DIE
THEMATIK:
"VIER
ANRUFERZITATE"
.
34
2.2.
BEWUSSTMACHEN
DER
HELFENDEN
GESPRAECHSHALTUNGEN
.
35
2.3.
THEOLOGISCHE
KORRELATIONEN
ZUM
HELFENDEN
GESPRAECHS
VERHALTEN
MIT
HILFE
EINER
"TISCHMEDITATION"
.
35
2.4.
"MEINE
BEZIEHUNG
ZU
GOTT"
.
37
2.5.
BEGEGNUNGSERFAHRUNGEN
JESU
MIT
SUCHENDEN
UND
LEIDENDEN
.
38
2.6.
"MEIN
KINDERGEBET''
.
39
2.7.
HEILS
UND
UNHEILSERFAHRUNGEN
DES
TS-BERATERS
.
41
2.8.
UEBUNGSGESPRAECHE
.
42
2.9.
"UNSER
PERSOENLICHES
CREDO"
.
45
2.10.
EINBRINGEN
DER
BEZIEHUNGSTHEOLOGISCHEN
THESEN
.
47
2.11.
EINSTIEGS-UND
ABSCHLUSS-EINHEITEN
.
47
3.
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG
DER
EFFIZIENZ
DES
FORTBILDUNGSPROJEKTES
.
.
48
3.1.
UNTERSUCHUNGSGRUPPE
.
48
3.2.
KONSTRUKTION
DES
VOR
UND
NACHTEST-FRAGEBOGENS
.
49
3.3.
ANONYMITAET
.
50
3.4.
ERHEBUNGSZEITRAUM
.
51
3.5.
RUECKLAUFQUOTE
.
52
3.6.
GRUPPEN
IN
DER
GESAMTSTICHPROBE
.
52
4.
DESKRIPTIVE
AUSWERTUNG
.
52
4.1.
PRUEFEN
VON
VERAENDERUNGEN
.
53
4.2.
PRUEFEN
VON
ZUSAMMENHAENGEN
.
53
5.
ERFASSUNG
DER
PERSOENLICHKEITSMERKMALE
DER
TEILNEHMER/INNEN
.
54
5.1.
EYSENCK-PERSOENLICHKEITS-INVENTAR
(EPI)
.
54
5.2.
SELBST-AKTUALISIERUNGS-FRAGEBOGEN
(SA)
.
56
5.3.
DARSTELLUNG
UND
INTERPRETATION
DER
ERGEBNISSE
.
57
6.
MESSUNG
DER
VERAENDERUNGEN
DURCH
DEN
FRAGEBOGEN
.
58
6.1.
FRAGEN
ZUM
ERLEBEN
UND
VERHALTEN
.
58
6.1.1.
FRAGENFORMULIERUNG
.
58
6.1.2.
HYPOTHESEN
ZU
DEN
FRAGEN
1-6
.
60
6.1.3.
DARSTELLUNG
UND
INTERPRETATION
DER
ERGEBNISSE
.
60
6.1.3.1.
AUSGANGSWERTE
UND
VERAENDERUNGEN
.
60
6.1.3.2.
ZUSAMMENFASSUNG
.
63
7.
ABSCHLIESSENDE
BEWERTUNG
DES
PILOT-PROJEKTES
.
63
7.1.
DER
KATECHETISCHE
EFFEKT
.
63
7.1.1.
INHALTLICH-QUALITATIVE
RUECKMELDUNG
.
64
7.1.2.
QUANTITATIVER
FEED-BACK-ZETTEL
.
66
7.2.
BEURTEILUNG
DES
PRUEFINSTRUMENTES
.
68
HI.
EXPERIMENTAL-PROJEKT
"GLAUBEN
UND
HELFEN"
THEOLOGISCHE
ASPEKTE
DES
HELFENDEN
DIENSTES
AN
SUCHENDEN
UND
LEIDENDEN
MENSCHEN
.
69
1.
INTERESSEN
UND
ZIELE
DES
EXPERIMENTAL-PROJEKTES
.
69
1.1.
FORSCHUNGSLEITENDE
INTERESSEN
DES
FORTBILDUNGSPROJEKTES
"GLAUBE
UND
BERATUNG"
.
70
1.2.
DIE
KURS-UND
FORSCHUNGSZIELE
.
73
1.2.1.
DIE
KURSZIELE
.
73
8
1.2.2.
DIE
FORSCHUNGSZIELE
UND-HYPOTHESEN
.
76
1.3.
DURCHFUEHRUNGSZEITRAUM
.
78
2.
METHODISCHE
IMPULSE
UND
INHALTE
DER
EINZELNEN
ARBEITSEINHEITEN
.
79
2.1.
BLOCK
I
.
80
2.2.
BLOCK
II
(CA.
3-4
WOCHEN
SPAETER)
.
92
3.
DIE
PRUEFINSTRUMENTE
.
104
3.1.
DER
FRAGEBOGEN
.
105
3.1.1.
FRAGEN
ZUR
PERSON
.
106
3.1.2.
FRAGEBOGEN
I
.
106
3.1.3.
FRAGEBOGEN
II
.
107
3.1.3.1.
DIE
GESCHICHTE
DES
FRAGEBOGENS
.
107
3.1.3.2.
INHALTE
UND
AUFBAU
.
107
3.1.4.
DIE
PERSOENLICHKEITSTESTS
.
110
3.1.4.1.
PERSONAL
ORIENTATION
INVENTORY
(POI)
.
110
3.1.4.2.
EYSENCK-PERSOENLICHKEITS-INVENTAR
(EPI)
.
111
3.2.
DIE
QUANTITATIVEN
FEED-BACK-ZETTEL
NACH
EINZELNEN
ARBEITSEINHEITEN
.
111
3.3.
DIE
QUALITATIVEN
FEED-BACK-BOGEN
UEBER
DEN
GESAMTEN
KURS
.
113
4.
DIE
DURCHFUEHRUNG
DER
KURSPROJEKTE
"GLAUBE
UND
BERATUNG"
.
114
4.1.
AEUSSERE
BEDINGUNGEN
DER
DURCHFUEHRUNG
.
114
4.2.
DIE
TEILNEHMER/INNEN
.
115
5.
KRITERIEN
UND
METHODEN
DER
AUSWERTUNG
DES
EMPIRISCHEN
DATENMATERIALS
.
120
5.1.
DER
FRAGEBOGEN
.
120
5.1.1.
INHALTLICHE
ASPEKTE
.
120
5.1.2.
METHODISCH-FORMALE
ASPEKTE
.
120
5.2.
STATISTISCHE
RECHEN
UND
TESTVERFAHREN
.
121
5.2.1.
BEMERKUNGEN
ZUR
VERAENDERUNGSDESKRIPTION
MIT
HILFE
DER
STATISTISCHEN
KENNWERTE
.
121
5.2.2.
DER
WILCOXON-TEST
.
122
5.2.3.
DER
RANG-KORRELATIONSKOEFFIZIENT
RS
NACH
SPEARMAN
.
123
5.2.4.
DIE
FAKTORENANALYSE
.
124
5.2.5.
DER
MANN-WHITNEY-U-TEST
.
126
6.
ERGEBNISSE
UND
INTERPRETATION
DER
FRAGEBOGENERHEBUNG
.
127
6.1.
DIE
ERGEBNISSE
ZU
DEN
KURSZIELEN
.
128
6.1.1.
ZIEL
1:
UEBER
RELIGIOESE
ERFAHRUNGEN
SPRECHEN
ZU
KOENNEN
.
128
9
6.1.2.
ZIEL
2:
THEOLOGISCH-PSYCHOLOGISCHE
GRUNDLAGEN
UND
ZIELE
DER
DIAKONISCHEN
BEGLEITUNG
RATSUCHENDER
UND
LEIDENDER
MENSCHEN
KENNENZULEMEN
.
130
6.1.3.
ZIEL
3:
ZUSAMMENHAENGE
ZWISCHEN
DEN
ERFAHRUNGEN
DER
BERATUNG/HILFE
UND
DER
GLAUBENS-"WIRK"-LICHKEIT
BEWUSST
ZU
MACHEN
.
133
6.1.4.
ZIEL
4:
GLAUBENSERFAHRUNGEN
(UND
GLAUBENSWISSEN)
IM
BERATUNGSGESCHEHEN
THEOLOGISCH
FESTZUMACHEN
UND
ZU
ORDNEN
.
135
6.1.5.
ZIEL
5:
ZUR
BEWUSSTEN
RELIGIOESEN
IDENTITAETSFINDUNG
DER
BERATER/INNEN
ALS
GLAEUBIGE
MENSCHEN
ANZUREGEN
.
136
6.1.6.
ZIEL
6:
RELIGIOES-EXISTENTIELLE
ANFRAGEN
UND
INFRAGESTELLUNGEN
VERARBEITEN
UND
AUSHALTEN
ZU
KOENNEN
.
138
6.1.7.
ZIEL
7:
WAHRHAFTIGER
MIT
DEM
EIGENEN
GLAUBEN
UMZUGEHEN
.
139
6.2.
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
MAENNERN
UND
FRAUEN
.
141
6.3.
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
PERSONEN
MIT
UND
OHNE
THERAPEUTISCHE
ZUSATZAUSBILDUNG
.
142
6.4.
ERGEBNISSE
ZU
WEITEREN
ASPEKTEN
DES
FRAGEBOGENS
II
.
143
6.4.1.
DER
COMMUNIO-ASPEKT
.
143
6.4.2.
DER
ASPEKT
DER
FREUDE
AN
DER
ARBEIT
.
145
6.5.
ERGEBNISSE
DER
KONELATIONEN
DER
VARIABLEN
ZU
DEN
KURS
ZIELEN
.
146
6.6.
ZUSAMMENFASSUNG
DES
STATISTISCH-DESKRIPTIVEN
BZW.
EMPIRISCHEN
BEFUNDES
.
147
7.
QUALITATIVE UND
QUANTITATIVE
EINSCHAETZUNG
DER
KURSDIDAKTIK
UND
DER
KURSEFFIZIENZ
BEZUEGLICH
DER
EINZELNEN
KURSIMPULSE
.
147
7.1.
DIE
DURCHFUEHRUNG
DES
LEITBILDORIENTIERTEN
FORTBILDUNGSKURSES
IM
EINZELNEN
.
147
7.2.
DESKRIPTION
DER
ERGEBNISSE
DER
FEED-BACK-ZETTEL
ZU
DEN
EINZELNEN
ARBEITSEINHEITEN
.
148
7.2.1.
DIE
EINSCHAETZUNG
DES
KURSVERLAUFES
INSGESAMT
.
148
7.2.2.
DIE
QUANTITATIVEN
UND
QUALITATIVEN
RUECKMELDUNGEN
ZU
DEN
EINZELNEN
UEBUNGSELEMENTEN
VON
BLOCK
I
.
150
7.2.3.
DIE
QUANTITATIVE
UND
QUALITATIVE
RUECKMELDUNG
ZU
DEN
EINZELNEN
UEBUNGSELEMENTEN
VON
BLOCK
II
.
153
8.
INHALTLICHE
RUECKMELDUNG
UEBER
DIE
EFFIZIENZ
DES
KURSES
"GLAUBE
UND
BERATUNG"
DURCH
DIE
TEILNEHMER/INNEN
.
156
10
9.
ZUSAMMENFASSENDES
SCHLUSSURTEIL
.
160
IV.
EXPERIMENTALPROJEKT
"KIRCHE
UND
HELFEN"
.
161
1.
KURSZIELE
UND
KURSKONZEPT
.
161
1.1.
GENESE
UND
ERKENNTNISLEITENDES
INTERESSE
.
161
1.2.
ZIELE
.
163
1.2.1.
KURSZIELE
.
163
1.2.2.
DIE
FORSCHUNGSZIELE
.
166
1.3.
DIE
KURS-ELEMENTE
.
170
2.
DIE
PRUEFINSTRUMENTE
.
184
2.1.
DER
FRAGEBOGEN
.
185
2.1.1.
DER
FRAGEBOGEN
ZUR
PERSON
.
186
2.1.2.
DER
FRAGEBOGEN
I
.
186
2.1.3.
DER
FRAGEBOGEN
II
.
187
2.1.3.1.
DIE
ITEMS
DES
GLOBALKONSENSES,
DER
SENSIBILITAET
FUER
KIRCHLICHE
"WIRK"-LICHKEIT
UND
KIRCHLICHE
IDENTIFIKATION
INSGESAMT
.
189
2.1.3.2.
DIE
ITEMS
ZU
DEN
EINZELNEN
COMMUNIAL-KIRCHLICHEN
"WIRK"
LICHKEITSEBENEN
.
190
2.2.
DIE
MESSUNG
DER
"NORMALITAET"
DER
TEILNEHMER/INNEN
DER
KURSE
.
191
2.3.
DIE
QUANTITATIVEN
FEED-BACK-ZETTEL
NACH
DEN
EINZELNEN
UEBUNGEN
UND
IMPULSEN
.
192
2.4.
INHALTLICHE
RUECKMELDUNG:
DIE
ABSCHLIESSENDE
GROSSE
INHALTLICHE
RUECKMELDUNG
.
194
3.
DIE
DURCHFUEHRUNG
DES
KURSPROJEKTES
"KIRCHE
UND
HELFEN"
.
195
3.1.
DIE
AEUSSEREN
BEDINGUNGEN
.
195
3.2.
DIE
TEILNEHMER/INNEN
.
196
3.2.1.
SOZIOGRAPHISCHE
DATEN
DER
TEILNEHMER/INNENGRUPPE
.
196
3.2.2.
DIE
PERSOENLICHKEITSBESCHREIBUNG
DER
TEILNEHMER/INNEN
.
198
3.2.3.
DIE
SPEZIFISCHE
BESCHREIBUNG
DER
TEILNEHMER/INNEN
BEZUEGLICH
RELIGIOSITAET
UND
KIRCHLICHKEIT
.
199
3.3.
DIE
ERGEBNISSE
DER
RUECKMELDUNGEN
ZU
DEN
EINZELNEN
ARBEITS
EINHEITEN
BZW.
ARBEITSIMPULSEN
.
203
4.
METHODE
DER
AUSWERTUNG
DES
EMPIRISCHEN
DATENMATERIALS
DER
FRAGEBOGEN
I
UND
II
ZUR
STATISTISCHEN
MESSUNG
DER
VER
AENDERUNGEN
.
206
11
4.1.
METHODISCH-FORMALE
ASPEKTE
.
207
4.2.
STATISTISCHE
TESTVERFAHREN
.
207
5.
ERGEBNISSE
UND
INTERPRETATION
.
207
5.1.
UEBERPRUEFUNG
DER
FORSCHUNGSHYPOTHESEN
.
208
5.1.1.
ZIEL
1:
ALLGEMEINER
COMMUNIALER
KONSENS
MIT
DER
KIRCHE
.
208
5.1.1.1.
MESSUNG
DER
VERAENDERUNGEN
DURCH
TESTUNG
DER
HYPOTHESEN
.
209
5.1.1.2.
KORRELATIONSSTATISTISCHE
UNTERSUCHUNG
DER
ITEMS
DER
DIMENSION
"GLAUBENSKONSENS
MIT
DER
KIRCHE
IM
ALLGEMEINEN"
.
212
5.1.1.3.
DIE
RELIABILITAETSPRUEFUNG
DER
ITEMS
DIESES
BEREICHES
MIT
DEM
CRONBACH-ALPHA-TEST
.
215
5.1.2.
ZIEL
2:
COMMUNIALER
KONSENS
MIT
DER
KIRCHLICHEN
BASIS
"WIRK"-LICHKEIT
"KLIENT/IN
-
BERATER/IN"
.
215
5.1.2.1.
SIGNIFIKANTE
VERAENDERUNGEN
.
216
5.1.2.2.
DIE
KORRELATIONSSTATISTISCHEN
ZUSAMMENHAENGE
DER
GETESTETEN
KIRCHLICH-COMMUNIALEN
BASISDIMENSION
"KLIENT/IN
-
BERATER/IN
.
.
.
217
5.1.3.
ZIEL
3:
KONSENS
MIT
DER
KIRCHLICH-COMMUNIALEN
BASISGRUPPE
"DIENSTGEMEINSCHAFT
DER
BERATER/INNEN"
.
218
5.1.3.1.
VERAENDERUNGSMESSUNG
.
218
5.1.3.2.
DIE
KORRELATIONSSTATISTISCHE
BEURTEILUNG
DER
ITEMS
DER
EINGE
SCHAETZTEN
KIRCHLICH-COMMUNIALEN DIMENSION
"GEMEINSCHAFT
DER
BERATER/INNEN"
.
220
5.1.4.
ZIEL
4:
KONSENS
DER
BERATER/INNEN
MIT
DER
KIRCHLICH
COMMUNIALEN
EBENE
"PFARRGEMEINDE"
.
220
5.1.4.1.
DIE
VERAENDERUNGSMESSUNGEN
IM
SINNE
DER
HYPOTHESEN
.
221
5.1.4.2
DIE
KORRELATIONSSTATISTISCHEN
ZUSAMMENHAENGE
DER
ITEMS
MIT
DER
GEMESSENEN
DIMENSION
"KIRCHENGEMEINDE"
.
222
5.1.5.
ZIEL
5:
KIRCHLICH
COMMUNIALER
KONSENS
MIT
DER
BISTUMS
KIRCHE
.
223
5.1.5.1.
VERAENDERUNGSMESSUNGEN
IM
SINNE
DER
HYPOTHESEN
.
224
5.1.5.2.
DIE
KORRELATIONSSTATISTISCHEN
ZUSAMMENHAENGE
DER
ITEMS
.
224
5.1.6.
ZIEL
6:
KIRCHLICH-COMMUNIALER
KONSENS
MIT
DER
MACROEBENE
"WELTKIRCHE"
.
225
5.1.6.1.
VERAENDERUNGSMESSUNG
BEZUEGLICH
DER
HYPOTHESEN
.
226
5.1.6.2.
DER
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
DEN
EINZELNEN
ITEMS
.
227
5.1.7.
ZUSAMMENFASSENDE
BEMERKUNGEN
BZGL.
DER
GEMESSENEN
VER
AENDERUNGEN
.
227
12
5.2.
DIE
STATISTISCHE
DESKRIPTION
DER
RUECKMELDUNGEN
NACH
DEN
EINZELNEN
UEBUNGEN
UND
IMPULSE
ZUR
AKZEPTANZ
UND
PRAKTIKA
BILITAET
AUS
DER
SICHT
DER
TEILNEHMER/INNEN
.
228
5.3
DIE
RUECKMELDUNG
DER
INHALTLICHEN
SCHLUSS-FRAGEBOEGEN
.
228
5.3.1.
ERSTE
KURSDURCHFUEHRUNG
(OKTOBER/NOVEMBER
1986)
.
229
5.3.2.
ZWEITE
KURSDURCHFUEHRUNG
(SEPTEMBER/OKTOBER
1987)
.
230
5.3.3.
DRITTE
KURSDURCHFUEHRUNG
(NOVEMBER/DEZEMBER
1987)
.
233
5.3.4.
VIERTE
KURSDURCHFUEHRUNG
(NOVEMBER
1990)
.
234
6.
ZUSAMMENFASSUNG
DER
RUECKMELDUNGEN
.
236
V.
ZUSAMMENFASSENDE
BEURTEILUNG
DES
GESAMTEN
FORSCHUNGS
PROJEKTES
.
237
VI.
LITERATURVERZEICHNIS
.
239
VH.
ANHANG:
ARBEITSPAPIERE
UND
TESTS
ZUM
FORSCHUNGSPROJEKT
.
.
.
246
1.
ANHANG
ZUM
PILOTPROJEKT
"GLAUBEN
UND
HELFEN"
.
246
2.
ANHANG
ZUM
EXPERIMENTALPROJEKT
"GLAUBEN
UND
HELFEN"
.
247
3.
ANLAGEN
ZUM
EXPERIMENTALPROJEKT
"KIRCHE
UND
HELFEN"
.
274
VIH.
NACHWORT
.
304
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