Umweltorientiertes Personalmanagement: Umweltbildung, Motivation, Mitarbeiterkommunikation
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Landsberg/Lech
Verl. Moderne Industrie
1995
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 348 - 358 |
| Beschreibung: | 363 S. Ill. |
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Was hat der Störfall bei Hoechst mit betrieblicher
Umweltbildung zu tun? 11
Teil 1
Handlungsorienticrte Impulse der Mitarbeitermotivation
im Strukturwandel der Wirtschaft
Betriebliche Umweltbildung Anspruch oder Wirklichkeit? 16
Synthese statt Analyse 16
Selbst Bewußtsein eigener Stärken und Schwächen IS
„Umweltschutz ist Chefsache!" 18
Identifikation Motivation Qualität Verantwortung 19
Kommunikation im Unternehmen 21
.Das haben wir noch nie gemacht!" 22
Stellung im Unternehmen 24
7 Thesen
Leidensdruck oder Anreizprinzip führen zur Handlungsänderung .24
Umweltschutz kann Kosten und Ressourcen sparen 27
Umweltschutz fängt beim Management an 28
Das Öko Audit als Instrument der Mitarbeitermotivation
und Orientierungshilfe 29
Mitarbeiter entwickeln Umweltbewußtsein, wenn sie dürfen 30
Die .Bremser" blockieren die .Förderer" 32
Persönliche Betroffenheit führt zur 1 landlungsänderung 33
Teil 2
Personalmanagement als Instrument ökologischer
Unternehmensführunj»
Uimvcltmanagcment: Integrierte Konzepte statt Insellösungen 36
Pcrsonalarhcit als Ansatzpunkt für ein l imveltmanagcinent 39
Konsequenzen für das Human Kesource Management 39
Die Planung personaler NaUirscIuitzpnlentialc 41
Die Planung und Realisierung ökologisch orientierter Potentiale 45
Mitarbeiter als Transmissionsrienien von Oko Strategien 47
Die Vernachlässigung des Personalwesens Forschungsergebnisse 54
Ökologischer Probleindruck auf das Pcrsonalmanagement 5S
Zum Stand der Dinge 63
s
Teil 3
Von der Wahrnehmung zur Handlungsänderung
durch Uniweltbildung
Lebensqualität des Menschen: Von Bedürfnissen zu Ansprüchen 68
Umweltbedingter Wertewandel erfordert Neuorientierung
bei Ökonomie und Ökologie 69
Umweltorientierte Mitarbeiter sorgen für rasche Marktanpassung . 70
Zukunftsperspektiven der Marktentwicklung: Folgen für
Umweltschutz und Umweltbildung 72
Umweltschutz heute Chance für die Zukunft:
Impulse für ein Umweltbildungskonzept 73
Umweltbildung als strategischer Wettbewerbsfaktor 76
Neue „Spielregeln" erfordern betrieblichen Wandel 76
Umweltbewußte Mitarbeiter sind kreative Mitarbeiter 77
Fortbildungsprogramm: Umweltschutz für Mitarbeiter 79
Teil 4
Umweltkommunikation: Orientierungshilfe
im Wertewandel und Basis für Umweltbildung
Vier Thesen 83
Wertewandel und Handlungsänderungen sind angesagt 83
Wer Umweltschutz nicht ernst nimmt, wird scheitern 84
Die meisten Werte haben ihre Sinnhaftigkeit verloren 85
Umweltkommunikation als Überlebensstrategie 86
Wissenschaftliche Fakten gegen Angst und Furcht? 90
Die Rolle der Geschäftsleitung 92
Vorbild und Unterstützungsfunktion 92
Bedeutung der Unternehmenskultur 94
Legitimation der Umweltorientierung 97
Unternehmensleitlinien/ grundsätze 97
Unterzeichnung von Kodizes 103
Kommunikation nach innen 104
Die Bedeutung interner Kommunikationsprozesse 104
Abbau von Vorbehalten und Barrieren 113
Anstoß zu Veränderungen 114
Motivation Identifikation Partizipation 114
Informationen: Basis für Vertrauen und Kontinuität 115
Zielgruppenorientierte Vermittlung von Umweltwissen 116
Gewinnen von Unterstützung und Engagement 116
Anweisungen und Richtlinien 117
6
Instrumente interner Kommunikation 118
Traditionelle Methoden 118
Ökobilanzen/Unweltberichte 119
Öko Controlling als Lernprozeß für die Mitarbeiter 120
Ökobilanzen: ein Beispiel für Umweltbildungsbedarf 121
Umwelt Audits 123
Umwelt Audits: ein Beispiel für Umweltbildungsbedarf 126
Umwelt Aktionsgruppen 129
Teil 5
Schlüsselqualifikationen für umweltbezogenes Handeln
Didaktische Prinzipien und methodische Ansätze 132
Ziele der Umweltbildung 133
Hauptziele 133
Die Sinnfrage 138
Umweltbezogene Handlungskompetenz 139
Qualifikationsbedarf und aufgäbe 144
Schlüsselqualifikationen 150
Informations und Sensibilisierungsaufgabe 153
Vermittlung von Umweltbewußtsein 153
Vermittlung von Umweltkenntnissen 154
Vermittlung von Kompetenz 156
Verhaltensmodelle 159
Anreizmodelle 159
Die Nutzung des „Betrieblichen Vorschlagswesens" 165
Teil 6
Implementation einer umweltorientierten
Aufbau und Ablauforganisation
Umsetzungsbarrieren für eine Ökologisierung 172
Zu erwartende Widerstände 172
Organisation der Struktur 1 75
Kombination von Macht und lachpromotor 175
r'inbindung ökologischer Aspekte in lachlunktionen
und Aufgabenbereiche 175
Stellenbeschreibungen 177
Der Um\velt(schul/)beaultragte:
Aufgaben und Stellung in der Betriebsorganisation . . 179
Der Umvveltschul/beaultragte: aus der Sicht des Unternehmens 187
Der Umwellschut/beauftragle: aus der Sicht der Qualifizierten 183
Hin neuer Ansatz für die Qualifizierung von betrieblichen
7
Umweltschutzbeauftragten 183
Umweltberatung als neuer Beruf 188
Organisation der Prozesse 189
Die Bedeutung von Lernprozessen 190
Die Bedeutung von Partizipation 194
Organisations und Personalentwicklung 196
Teil 7
Methoden und Medien der Umweltbildung
Vielfalt der Organisationsformen 203
Zukunftswerkstatt 206
Workshops 210
Öko Qualitätszirkel 213
Fernlehrgänge 216
Praktikum 217
Tonbildschau 222
Exkursion 226
Natur Erlebnisseminare 227
Umwcltbibliothek 230
Spiel 230
Projektarbeit 230
Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation 236
Rollenspiel 236
.Abfall im Büro"" 237
.Die ersten sechs Stunden nach dem Konflikt" 237
Video 240
Umweltrallve 241
Visionsmanagement: die „andere Art" der Umweltbildung 242
Basis für Strukturwandel und Innovation 242
Visionsmanagement als Basis für den Unternchmenserfolg 243
Visionsmanagement schafft kreativen Durchbruch 246
Kunst als Umweltbildungsmethode 247
11 AKARO 247
Durch Erkenntnis zur Betroffenheit 248
8
Teil 8
Externe Angebote für betriebliche Weiterbildung
Träger/Veranstalter umweltbezogener Bildung 254
Frcscnius Akademie (fa) 255
Fresenius Akademic/Europcan Business School 256
Technische Akademie Esslingcn (TAE) 257
bfe 258
EPS 258
TÜV Bayern Sachsen 259
LUEG Umweltschutz 261
Akademie für Jugend und Beruf 262
Umweltinstitut Offenbach 264
Teil 9
Die Rolle der Gewerkschaften in der Umweltbildung
Der Einbezug der Betriebsräte 266
Betriebs Vereinbarungen 270
Teil 10
Integration der Umweltbildung in Ausbildungsverordnungen
Lernort Betrieb 277
Lernort Berufsschule 2S4
Umweltschutz in Ausbildungsrahmenplänen und Lehrpliinen 284
Modellversuche Umweltbildung 288
Akademie für Jugend und Beruf 288
Zwei Modellversuche im Einzelhandel 289
Teil 11
Gesamtkonzeptionen ausgewählter Unternehmen
Audi 294
Bayer 297
(The) Bodv Shop 302
Boehringer Mannheim 304
Henkel 305
Hertie . . 305
Karstadt . . 306
Migros . 312
Mohndruck 314
Otto Versand 316
9
Schering 321
Tengelmann 329
Wacker 330
Anhang
Fallbeispiele Firmenverzeichnis 336
Abbildungsverzeichnis 338
Wichtige Adressen Netzwerke, Bildungseinrichtungen, Personen . . 340
Literaturverzeichnis 348
Stichwortverzeichnis 359
10 |
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Inhaltsverzeichnis
Schweinfurt Magazin
| Signatur: |
2801 1991:3095 |
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| Exemplar 1 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |