Toward gender equity in the classroom: everyday teachers' beliefs and practices
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Streitmatter, Janice (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Albany, NY State Univ. of New York Press 1994
Schriftenreihe:SUNY series, teacher preparation and development
Schlagworte:
Beschreibung:XII, 207 S.
ISBN:0791418030
0791418049

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