Die Heidelberger Marschak-Interaktionsmethode (H-MIM): zur diagnostischen Beurteilung der dyadischen Interaktion mit Vorschulkindern ; mit einem Anhang der Interaktionsaufgaben im Überblick, Materialien und Formblättern
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
Stuttgart u.a.
Fischer
1994
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