Schule und Identitätsbildung in der Region Saar-Lor-Lux: = Enseignement scolaire et formation d'identités collectives dans l'espace Sar-Lor-Lux
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| Format: | Buch |
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| Sprache: | German French |
| Veröffentlicht: |
Ottweiler
Ottweiler Dr. und Verl.
1994
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | Titel: Schule und Identitätsbildung in der Region Saar-Lor-Lux
Autor: Wittenbrock, Rolf
Jahr: 1994
Inhaltsverzeichnis
Vorwort - Préface .................................1
Inhalt - Table des matières.............................3
Begrüßung - Accueil des participants ......................5
François Roth
L enseignement de l histoire en Lorraine annexée
et en Lorraine française. Etude comparée 1871-1918 .............7
Jacques Maas
Ziele und Inhalte des Geschichtsunterrichts
in Luxemburg 1815-1914.............................25
Theo Nesser
Die Schule - eine Dressuranstalt für Reichsfreunde ?
Der Geschichtsunterricht im preußischen Saarrevier
im Kaiserreich ...................................45
Karl-Heinz Kohl
Bayernland, mein Heimatland . Der Geschichtsunterricht
im bayerischen Teil des Saarreviers ......................61
Jürgen Hannig
Historisch-politische Erziehung im Saargebiet in der Völker-
bundszeit und in der Zeit des Nationalsozialismus 1920-1945 .......71
Jean Kieffer
L enseignement de l histoire dans les Ecoles primaires
mosellanes dans Fentre-deux-guerres 1918-1939...............91
Paul Dosiert
Der Geschichtsunterricht in Luxemburg 1918-1944 ............ 103
Armand Thill
L enseignement de l histoire au Luxembourg depuis 1945 ........ 119
Jean-Pierre Harbulot
L enseignement de l histoire en France depuis 1945............ 135
Rolf Wittenbrock
Geschichtsunterricht im Saarland 1945-1955 ................ 165
Heinz Lafontaine
Die Entwicklung des Geschichtsunterrichts
im Saarland seit 1955.............................. 179
Gérard Michaux
Conclusions - Ergebnisse............................ 191
Résumés traduits des contributions -
Übersetzte Kurzfassungen der Artikel............. 197
Les Auteurs - Die Autoren...........................208
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