Die Reformpädagogik auf den Kontinenten: ein Handbuch
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Frankfurt am Main u.a.
Lang
1994
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Schriftenreihe: | Heidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft
43 |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort Hermann Röhrs/Volker Lenhart, (Universität Heidelberg) 9
Einführung: Die Internationalität der Reformpädagogik
und die Ansätze zu einer Welterziehungsbewegung
-Hermann Rohrs (Universität Heidelberg) 11
I Die Entwicklung der Reformpädagogik in Europa 27
Ursprung und Verlauf in Zentraleuropa
- Jürgen Oelkers (Universität Basel) 29
Entstehung und Entwicklung der Reformpädagogik in England
- Brian Holmes (Universität London) 51
Die Neue Erziehung in Frankreich im 20. Jahrhundert
- Gaston Mialaret (Universität Caen) 73
Die Reformpädagogik in Italien und Spanien
- Winfried Böhm (Universität Würzburg) 87
Ursprung und Verlauf der Reformpädagogik in Skandinavien
- Horst Hörner (Pädagogische Hochschule Heidelberg) 109
Ursprung und Verlauf der Reformpädagogik in Osteuropa
- Oskar Anweiler (Universität Bochum) 127
II Die Entwicklung der Reformpädagogik
auf den außereuropäischen Kontinenten 139
Ursprung und Entwicklung der Progressive Education in den USA
- James Wallace (Universität Oregon, Portland) 141
Die Reformpädagogik in Israel - Chaim Schatzker (Universität Haifa) 157
5
Ursprang und Entwicklung der Reformpädagogik in Australien
- William Fräser Connell (Universität Melbourne) 167
Die Reformpädagogik in den Gesellschaften der Dritten Welt
- Volker Lenhart / Hermann Rohrs (Universität Heidelberg) 183
III Pädagogische Zentren der internationalen Reformpädagogik 189
Die New Education Fellowship - ein Forum der internationalen Re¬
formpädagogik - Hermann Rohrs (Universität Heidelberg) 191
Das internationale Erziehungsbüro in Genf: ein Zentrum
für fortschrittliche Erziehung/Erneuerung der Erziehung
- Leo Fernig (Bonne, Frankreich) 205
Schulfreiheit als reformpädagogische Zukunftsaufgabe
- Hans Christoph Berg (Universität Marburg) 217
IV Bildungsmpdelle der Reformpädagogik im internationalen Feld 225
Die internationale Wirksamkeit der Montessori-Pädagogik am
Beispiel des Einflusses auf die Progressive Education in den USA
-Hermann Rohrs (UniversitätHeidelberg) 227
Die Waldorfschule und ihr internationales Umfeld - Wilfried Gabriel,
Peter Schneider (Universität - Gesamthochschule Paderborn) 241
Radikaler Humanismus: Die Lebensarbeit von Paul und Edith
Geheeb in der Odenwaldschule und in der Ecole d Humanite
- Dennis Shirley (Universität Housten, Texas) 249
Die Freinet-Pädagogik und ihr internationaler Einflußbereich
- Hans Jörg (Universität Saarbrücken) 259
Die Jenaplan-Pädagogik im internationalen Feld
- Theodor F. Klaßen (Universität Gießen) 281
Die Reformschulen in der Schweiz unter dem Einfluß der inter¬
nationalen Entwicklung - Hans Ulrich Grunder (Universität Bern) 297
6
Reformpädagogik in der Erwachsenenbildung
1 ¦••¦•¦ - Franz Pöggeler (Technische Hochschule Aachen) 311
V Methodische Verfahren der Reformpädagogik
und ihre wechselseitigen internationalen Einflüsse 321
Gruppenunterricht - international betrachtet
- Ernst Meyer (Pädagogische Hochschule Heidelberg) 323
Die Projektmethode - Ursprung und internationale Wirksamkeit
- Michael Knoll (Universität Zürich / Universität South Carolina,
Columbia) 343
VI Die Bildungsreform bis zur Gegenwart unter dem Einfluß
der Reformpädagogik - eine kritische Bestandsaufnahme 357
X Der Einfluß der Reformpädagogik auf die Schulreformen in den U.S.A.
- Sol Cohen (Universität Kalifornien, Los Angeles) 359
Der Einfluß der Neuen Erziehung auf Bildungsreformen
in Großbritannien - David Turner (Universität London) 373
Der Einfluß der Reformpädagogik auf australische Schulen
- William Fräser Connell (Universität Melbourne) 391
Der Einfluß der Reformpädagogik auf die Schwedische Schulreform
- Sixten Marklund (Universität Stockholm) 397
% Die französische Bildungsreform unter dem Einfluß der
Reformpädagogik - Axel Zimmermann (Universität Heidelberg) 411
Schulentwicklung und Bildungspolitik in der alten Bundesrepublik
r ~ Deutschland unter dem Einfluß der internationalen Reformpädagogik
- Ehrenhard Skiera (Pädagogische Hochschule Flensburg) 421
Das reformpädagogische Erbe während der DDR-Epoche
und deren Auswirkung - Andreas Pehnke (Universität Greifswald) 433
7
Die Bewegung der Reformpädagogik und Neue Erziehung in Japan
- Takashi Kangi, Yuriko Kinoshita (Universität Osaka) 443
Die Reformpädagogik in Kenia
- Klaus Hoffmann (Kenyatta Universität Nairobi) 451
Reformpädagogik in Lateinamerika - das Beispiel Brasilien
- Heinz Peter Gerhardt (Fachhochschule Frankfurt/Main) 461
Die Bedeutung der reformpädagogischen Tradition für Bildungsrefor¬
men in Afrika - Volker Lenhart (Universität Heidelberg) 477
Autorenverzeichnis 489
8
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