La petite aventure dont le lecteur se souvient peut-être: analyse linguistique des intrusions du narrateur dans huit romans
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Helsinki
Soc. Scientiarum Fennica
1994
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| adam_text | Titel: La petite aventure dont le lecteur se souvient peut-et̂re
Autor: Schwanck, Iris
Jahr: 1994
TABLE DES MATIERES
SIGLES ................................................................................................................ 12
INTRODUCTION.................................................................................................. 13
I. CADRE THEORIQUE................................................................................... 18
1. Modèles de définition du discours et du récit.............................................. 19
1.1. L énonciation en tant que point de départ : l école de Benveniste......... 19
1.2. La typologie de Bronckart......................................................................... 20
1.3. Le modèle de Biber.................................................................................... 21
2. La situation de discours en littérature : Le discours en tant
qu interlocution............................................................................................... 23
2.1. Définition du discours et du récit en littérature........................................ 23
2.2. Les participants à la situation de discours................................................ 24
2.3. L apport de la narratologie........................................................................ 26
2.3.1. Le concept de diégèse....................................................................... 27
2.3.2. Le concept de narrataire.................................................................... 28
2.4. L instance émettrice du discours - la théorie de la polyphonie.............. 29
2.5. Le rôle du lecteur....................................................................................... 31
2.5.1. La pragmatique littéraire.................................................................. 31
2.5.2. La grammaire temporelle de Vuillaume.......................................... 33
2.5.3. Résumé.............................................................................................. 34
3. Les différents signaux du narrateur............................................................. 39
3.1. Les indices déictiques................................................................................ 39
3.1.1. Trois emplois du présent................................................................... 40
3.1.2. Les pronoms personnels................................................................... 43
3.1.3. Les déictiques spatiaux et temporels................................................ 44
Comm. Hum. Litt. Vol. 100 9
3.2. Les différentes modalisations.................................................................... 44
3.3. Les signaux métalinguistiques.................................................................. 46
IL LA CHARTREUSE DE PARME DE STENDHAL.................................... 48
1. Introduction..................................................................................................... 48
1.1. Le narrateur chez Stendhal........................................................................ 48
1.2. Approche ironique..................................................................................... 53
2. Les paratextes.................................................................................................. 54
3. Les indices déictiques..................................................................................... 58
3.1. Le présent................................................................................................... 58
3.2. Les pronoms personnels............................................................................ 61
3.2.1. JE demande pardon pour cette phrase.............................................. 61
3.2.2. NOUS glissons sur dix années de progrès et de bonheur................ 64
3.2.3. ON lui pardonnera............................................................................. 67
3.2.4. Lecteur, substitut du pronoms vous : LE LECTEUR se souvient
peut-être............................................................................................. 69
3.3. Les constructions impersonnelles............................................................. 71
3.4. Les déictiques spatiaux et temporels........................................................ 73
3.5. Les modalisations...................................................................................... 74
3.5.1. Les interrogatives.............................................................................. 74
3.5.2. Les constructions adverbiales modalisatrices de phrase................. 77
4. Les signaux métalinguistiques....................................................................... 78
4.1. Les traductions........................................................................................... 78
4.2. Les notes en bas de page........................................................................... 80
4.3. Autres indices métalinguistiques.............................................................. 82
5. Conclusion........................................................................................................ 82
III. LES ROMANS CHAMPETRES DE GEORGE SAND............................ 87
1. Introduction..................................................................................................... 87
2. Les paratextes.................................................................................................. 88
3. Les éléments déictiques.................................................................................. 95
3.1. Le présent : Elle continua à parler comme s ensuit................................ 95
10 IRIS SCHWANCK, La petite aventure dont le lecteur...
3.2. Les pronoms personnels............................................................................ 98
3.2.1. JE dis les choses comme elles sont.................................................. 98
3.2.2. NOUS savons bien tous la chose, bonnes gens!.............................. 100
3.2.3. ON n est jamais savant sans être quelque peu sorcier.................... 101
3.2.4. Connaissez-VOUS ça, mes enfants?................................................ 102
4. Les modalisations............................................................................................ 105
4.1. Les exclamatives........................................................................................ 105
4.2. Les adverbes modalisateurs de phrase...................................................... 106
5. Les signaux métalinguistiques....................................................................... 107
6. Conclusion........................................................................................................ 109
IV. LE ROMAN AFRICAIN D EXPRESSION FRANÇAISE...................... 112
1. Bref aperçu historique.................................................................................... 112
2. La thématique.................................................................................................. 114
3. Les caractéristiques du genre........................................................................ 115
4. Le concept de narrateur et ses fonctions dans la littérature traditionnelle
orale africaine.................................................................................................. 118
5. Le rôle du narrateur dans la littérature africaine moderne..................... 119
6. Le(s) public(s) du roman africain moderne................................................. 120
7. Résumé.............................................................................................................. 122
V. QUATRE ROMANS SENEGALAIS D EXPRESSION FRANÇAISE ... 125
1. Introduction..................................................................................................... 125
1.1. Aminata Sow Fall...................................................................................... 126
1.2. Ousmane Sembène..................................................................................... 127
1.3. Les réseaux des indices linguistiques du narrateur.................................. 129
2. Les indices déictiques..................................................................................... 131
2.1. Le présent................................................................................................... 132
Comm. Hum. Litt. Vol. 100 11
2.2. Les pronoms personnels............................................................................ 135
3. Les modalisations............................................................................................ 137
3.1. Les interrogatives....................................................................................... 137
3.2. Les exclamatives........................................................................................ 139
3.3. Les adverbes et constructions adverbiales modalisateurs........................ 139
4. Les signaux métalinguistiques....................................................................... 141
5. Les références culturelles............................................................................... 144
5.1. Références culturelles implicites.............................................................. 144
5.2. Références culturelles explicites............................................................... 147
5.2.1. Traductions........................................................................................ 147
5.2.2. Explications....................................................................................... 150
6. Conclusion : Ex Africa semper aliquid novi................................................ 152
VI. CONCLUSION............................................................................................... 157
Annexe ................................................................................................................ 162
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