Schülerexkursionen im Heimat- und Sachkundeunterricht der Grundschule: dargestellt an Beispielen aus dem Landkreis Straubing-Bogen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weiden
eurotrans-Verl.
1994
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8
INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
VORWORT
EINFUEHRUNG
1.
STAND BISHERIGER
FORSCHUNG
.
14
2.
ZIELANGABE
DIESER
FORSCHUNGSARBEIT
.
15
A.
THEORETISCHE
GRUNDLAGEN
I.
SCHUELEREXKURSION
DEFINITION
UND
BEDEUTUNG
.
17
1.
DEFINITIONEN
.
17
2.
BEDEUTUNG
VON
SCHUELEREXKURSTONEN
.
17
A
ZIELE
UND
AUFGABEN
.
17
B.
VORZUEGE
VON
SCHUELEREXKURSIONEN
.
18
3.
THESEN
ZUR
GEOGRAPHISCHEN
SCHUELEREXKURSION
UND
IHRER
WEITERENTWICKLUNG
.
18
A.
QUALIFIKATIONSVERMITTLUNG
.
18
B
FAEHIGKEIT
ELEMENTARER
UNTERSUCHUNGSSTRATEGIEN
.
19
C.
SCHAFFEN
VON
METHODENBEWUSSTSEIN
.
19
D.
LERNEN
ALS
SIMULIERTER
FORSCHUNGSPROZESS
.
19
II.
KLASSIFIKATION
VON
SCHUELEREXKURSIONEN
.
20
1.
KLASSIFIKATION
NACH
ZEITLICH-INHALTLICHEM
ASPEKT
.
20
A.
UNTERRICHTSGANG
.
20
B.
LEHRWANDERUNG
.
20
C.
BETRIEBSERKUNDUNG
.
21
D
FELDARBEIT
.
21
E
GELANDEPRAKTIKUM
.
21
2.
KLASSIFIKATION
NACH
DEM
GRAD
DER
LEHRER-SCHUELER
-
AKTIVITAET
.
22
A.
UEBERSICHTSEXKURSION
.
22
B.
ARBEITSEXKURSION
.
22
9
3.
KLASSIFIKATION
NACH
DEM
DIDAKTISCHEN
ORT
.
22
A.
EXKURSION
IN
DER
ANFANGSPHASE
.
22
B.
EXKURSION
IN
DER
ARBEITSPHASE
.
23
C.
EXKURSION
IN
DER
UEBERPRUEFUNGS
UND
SICHERUNGSPHASE
.
23
4.
KLASSIFIKATION
NACH
DER
THEMATISCHEN
BINDUNG
.
23
A.
FREIE
EXKURSION
.
23
B.
GEBUNDENE
EXKURSION
.
24
III.
ARBEITSFORMEN
WAEHREND
SCHUELEREXKURSIONEN
.
24
1
BEOBACHTUNG,
ZAEHLUNG,
MESSUNG
.
24
2.
KARTIERUNG
.
24
3.
BEFRAGUNG/INTERVIEW
.
25
4,
SAMMELN
.
25
5.
ORIENTIEREN
IM
GELAENDE
.
25
B.
LEHRERBEFRAGUNG:
SCHUELEREXKURSIONEN
IN
DER
HEIMAT
UND
SACHKUNDE
DER
GRUNDSCHULE
IM
LANDKREIS
STRAUBING
-
BOGEN,
1993
I.
ORGANISATORISCHE
RAHMENBEDINGUNGEN
.
26
1.
RECHTLICHE
AUFLAGEN
.
26
2.
AUSWAHL
DER
SCHULEN
.
27
3.
AUSTEILEN
DER
FRAGEBOEGEN
.
28
N.
AUSWERTUNGSERGEBNISSE
.
29
1.
INTERDEPENDENZ
DER
VOR
UND
NACHTEILE
.
30
2.
LEHRPLANBEZUG
UND
HAEUFIGKEIT
DER
EXKURSIONEN
.
33
3.
METHODIK
WAEHREND
EXKURSIONEN
.
36
4
KONKRETE
EXKURSIONSORTE
IM
LANDKREIS
.
51
5.
LEHRER-
UND
SCHUELERMEINUNGEN
.
54
6.
ALLGEMEINE
DATEN
DER
BEFRAGTEN
LEHRER
.
60
7.
ZUSAMMENFASSUNG
DER
AUSWERTUNG
.
62
C. EXKURSIONSBEISPIELE
I.
EXKURSIONSBEISPIEL:
TIERGARTEN
STRAUBING
.
67
N.
EXKURSIONSBEISPIEL:
GAEUBODENMUSEUM
.
93
10
D
EXKURS
PAEDAGOGISCHE
KONZEPTE
FUER
EXKURSIONEN
I
ZOOPAEDAGOGIK
.
123
1.
DEFINITION
.
123
2.
AUFGABEN
.
124
II.
MUSEUMSPAEDAGOGIK
.
126
1.
DEFINITION
.
126
2.
AUFGABEN
.
127
E
ZUSAMMENFASSUNG
.
129
ANHANG
.
130
LITERATURVERZEICHNIS
.
139 |
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