Verfügbarkeit: Gemeindepädagogisches Kompendium

Gemeindepädagogisches Kompendium:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 1994
Ausgabe:	2. Aufl.
Schlagworte:	Christian education > Germany Religionspädagogik Katechese Evangelische Gemeinde Kirchengemeinde Pädagogik Gemeindepädagogik Deutschland Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort.......................................... 9 Erster Teil: Gemeindepädagogische Grundlagen........ 11 I. Was ist Gemeindepädagogik? (Gottfried Adam/ Rainer Lachmann).......................... 13 0. Einführung·. Das Interesse an der Gemeinde- pädagogik................................ 13 1. Die Gemeindepädagogik im Spektrum kirchlicher Handlungsdimensionen und -felder............. 17 2. Der gemeinsame Horizont: Kommunikation des Evangeliums.............................. 21 3. Das besondere Profil der Gemeindepädagogik...... 31 4. Gemeindedidaktik.......................... 47 II. Gemeindepädagogik in der DDR (Jürgen Henrys) ........................... 55 0. Vorausinformation......................... 55 1. Der Weg zur Gemeindepädagogik .............. 57 2. Gemeindepädagogik als Beruf................. 65 3. Gemeindepädagogische Handlungsfelder im Über¬ blick .................................... 68 4. Handlungsfeldübergreifende Probleme und Aufga¬ ben ..................................... 82 5. Gemeindepädagogik als Fach.................. 85 III. Das katechetische Handeln der Kirche — katholische Entwicklung und Spezifika (Wolfgang Bartholomäus).................. 87 1. Der gemeindekatechetische Aufbruch............ 87 2. Bestätigung durch kirchenamtliche Dokumente .... 91 3. Geistesgeschichtliche Hintergründe............. 95 4. Zur Theorie der Gemeindekatechese ............ 97 5. Formen und Möglichkeiten des katechetischen Han¬ delns .................................... 105 6. Verkatechisierung christlichen Lebens und kirchli¬ chen Handelns ............................ 111 IV. Anstöße aus der Ökumene: Ausgewählte Versuche und Beispiele (Herbert Schultze)............. 113 0. Möglichkeiten und Grenzen des internationalen Ver¬ gleichs .................................. 113 1. Gesamtplanungen zur Gemeindepädagogik....... 114 2. Kirchliche Arbeit mit Kindern/Kindergottesdienst .. 122 3. Konfirmandenarbeit/Kirchliche Jugendarbeit..... 129 4. Theologische Bildungsprogramme als Element kirch¬ licher Erwachsenenbildung ................... 133 5. Folgerungen aus dem Blick in die Ökumene ....... 134 V. Lebenslaufund religiöse Entwicklung (Hans-Jürgen Fraas) ....................... 137 0. Einleitung................................ 137 1. Das theologische Problem.................... 138 2. Entstehungs- und Funktionstheorien von Religiosi¬ tät...................................... 141 3. Theorien zum religiösen Lebenslauf............. 146 4. Religiöse Entwicklung und Identität/Persönlichkeit/ Biographie............................... 149 5. Funktionale Äquivalente für eine manifeste religiöse Entwicklung.............................. 160 VI. Die Mitarbeiter in den gemeindepädagogischen Handlungsfeldern (Karl Foitzik) ............. 162 1. Wer ist Mitarbeiter? - Definitionsversuche und Pro¬ blemanzeige .............................. 162 2. Zur Geschichte der kirchlichen Ämter und Dienste . . 165 3. Gegenwärtige Herausforderungen und gemeindepäd¬ agogische Konsequenzen ..................... 170 4. Orientierungshilfen fur Mitarbeiter in gemeindepäd¬ agogischen Handlungsfeldern ................. 175 5. Eigenständige Mitarbeiter mit theologisch-pädago¬ gischer Grundqualifikation ................... 179 6. Kriterien für eine kommunikative Gemeindepraxis . . 184 7. Kritische Folgerungen....................... 193 Zweiter Teil: Gemeindepädagogische Handlungsfelder .. 197 VII. Religiöse Erziehung in der Familie (Wolf-Eckart Failing) ...................... 199 1. Das Dilemma und die Aufgabe................. 199 2. Familie als Subjekt religiöser Suche und Erfahrung .. 201 3. Theologische Überlegungen zur Familie.......... 207 4. Gemeindepädagogische Arbeitsbereiche ......... 211 5. Grundlinien für die gemeindepädagogische Arbeit mit Familien.............................. 221 VIII. Evangelische Erziehung im Kindergarten (Rainer Lachmann)......................... 233 0. Einführung............................... 233 1. Rechtliche und institutionelle Voraussetzungen .... 237 2. Konzeptionen kirchlicher Kindergartenarbeit ..... 245 3. Inhalte und Methoden evangelischer Erziehung im Kindergarten ............................. 254 4. Religionspädagogische Vernetzung............. 269 IX. Kindergottesdienst (Gottfried Adam).......... 279 0. Im Spiegel einer Synode...................... 279 1. Zur Geschichte des Kindergottesdienstes......... 281 2. Kindergottesdienst im Feld der Gemeinde¬ pädagogik ................................ 292 3. Zur Didaktik des Kindergottesdienstes........... 300 4. Planen und Gestalten........................ 310 X. Konfirmandenunterricht und Konfirmation (Klaus Wegenast).......................... 314 1. Zur gegenwärtigen Situation.................. 314 2. Geschichtlicher Rückblick.................... 318 3. Die Konzeptionen der letzten 20Jahre ........... 326 4. Zur Didaktik des Konfirmandenunterrichts....... 336 5. Die Konfirmation.......................... 349 6. Ausgewählte Literatur..................., . . . 352 XI. Kirchliche Jugendarbeit (Martin Affolder- bach)..................................... 355 0. Vorbemerkung............................ 355 1. Jugend in Gesellschaft und Gemeinde............ 357 2. Geschichtliche Hintergründe.................. 364 3. Theoriebildung............................ 366 4. Modelle kirchlicher Jugendarbeit............... 373 5. Zusammenfassung und Ausblick............... 375 XII. Evangelische Erwachsenenbildung (Klaus Wegenast).......................... 379 1. Begriffliche Klärungen und Voraussetzungen...... 379 2. Konzeptionen evangelischer Erwachsenenbildung .. 384 3. Aktionsfelder und Organisationsformen evangeli¬ scher Erwachsenenbildung ................... 395 4. Zur Didaktik und Methodik evangelischer Erwach¬ senenbildung .............................. 402 5. Zum Verhältnis von Theologie und Andragogik .... 408 6. Ausgewählte Literatur....................... 411 XIII. Altenarbeit (Peter Hennig)................... 414 0. Ausgangssituation: Ein >Seniorennachmittag<...... 414 1. Die Lebensumstände alter Menschen............ 415 2. Biologische und psychologische Aspekte des Alterns . . 417 3. Zwischen Resignation und Hoffnung: Religiosität im Alter.................................... 421 4. Kirchliche Altenarbeit als Glaubens- und Lebens¬ hilfe .................................... 424 XIV. Anhang (Gottfried Adam/Rainer Lachmann) ... 431 1. Abkürzungsverzeichnis...................... 431 2. Auswahlbibliographie zur Gemeindepädagogik .... 434 3. Namenregister ............................ 439 4. Sachregister.............................. 446 5. Autorenverzeichnis......................... 449
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