Gemeindepädagogisches Kompendium:
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
1994
|
| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 434 - 438 |
| Beschreibung: | 451 S. |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort.......................................... 9
Erster Teil: Gemeindepädagogische Grundlagen........ 11
I.
Was ist Gemeindepädagogik? (Gottfried Adam/
Rainer Lachmann).......................... 13
0. Einführung·. Das Interesse an der Gemeinde-
pädagogik................................ 13
1. Die Gemeindepädagogik im Spektrum kirchlicher
Handlungsdimensionen und -felder............. 17
2. Der gemeinsame Horizont: Kommunikation des
Evangeliums.............................. 21
3. Das besondere Profil der Gemeindepädagogik...... 31
4. Gemeindedidaktik.......................... 47
II.
Gemeindepädagogik in der DDR
(Jürgen Henrys) ........................... 55
0. Vorausinformation......................... 55
1. Der Weg zur Gemeindepädagogik .............. 57
2. Gemeindepädagogik als Beruf................. 65
3. Gemeindepädagogische Handlungsfelder im Über¬
blick .................................... 68
4. Handlungsfeldübergreifende Probleme und Aufga¬
ben ..................................... 82
5. Gemeindepädagogik als Fach.................. 85
III.
Das katechetische Handeln der Kirche —
katholische Entwicklung und Spezifika
(Wolfgang Bartholomäus).................. 87
1. Der gemeindekatechetische Aufbruch............ 87
2. Bestätigung durch kirchenamtliche Dokumente .... 91
3. Geistesgeschichtliche Hintergründe............. 95
4. Zur Theorie der Gemeindekatechese ............ 97
5. Formen und Möglichkeiten des katechetischen Han¬
delns .................................... 105
6. Verkatechisierung christlichen Lebens und kirchli¬
chen Handelns ............................ 111
IV.
Anstöße aus der Ökumene: Ausgewählte Versuche
und Beispiele (Herbert Schultze)............. 113
0. Möglichkeiten und Grenzen des internationalen Ver¬
gleichs .................................. 113
1. Gesamtplanungen zur Gemeindepädagogik....... 114
2. Kirchliche Arbeit mit Kindern/Kindergottesdienst .. 122
3. Konfirmandenarbeit/Kirchliche Jugendarbeit..... 129
4. Theologische Bildungsprogramme als Element kirch¬
licher Erwachsenenbildung ................... 133
5. Folgerungen aus dem Blick in die Ökumene ....... 134
V.
Lebenslaufund religiöse Entwicklung
(Hans-Jürgen Fraas) ....................... 137
0. Einleitung................................ 137
1. Das theologische Problem.................... 138
2. Entstehungs- und Funktionstheorien von Religiosi¬
tät...................................... 141
3. Theorien zum religiösen Lebenslauf............. 146
4. Religiöse Entwicklung und Identität/Persönlichkeit/
Biographie............................... 149
5. Funktionale Äquivalente für eine manifeste religiöse
Entwicklung.............................. 160
VI.
Die Mitarbeiter in den gemeindepädagogischen
Handlungsfeldern (Karl Foitzik) ............. 162
1. Wer ist Mitarbeiter? - Definitionsversuche und Pro¬
blemanzeige .............................. 162
2. Zur Geschichte der kirchlichen Ämter und Dienste . . 165
3. Gegenwärtige Herausforderungen und gemeindepäd¬
agogische Konsequenzen ..................... 170
4. Orientierungshilfen
fur
Mitarbeiter in gemeindepäd¬
agogischen Handlungsfeldern ................. 175
5. Eigenständige Mitarbeiter mit theologisch-pädago¬
gischer Grundqualifikation ................... 179
6. Kriterien für eine kommunikative Gemeindepraxis . . 184
7. Kritische Folgerungen....................... 193
Zweiter Teil: Gemeindepädagogische Handlungsfelder .. 197
VII.
Religiöse Erziehung in der Familie
(Wolf-Eckart
Failing)
...................... 199
1. Das Dilemma und die Aufgabe................. 199
2. Familie als Subjekt religiöser Suche und Erfahrung .. 201
3. Theologische Überlegungen zur Familie.......... 207
4. Gemeindepädagogische Arbeitsbereiche ......... 211
5. Grundlinien für die gemeindepädagogische Arbeit
mit Familien.............................. 221
VIII. Evangelische Erziehung im Kindergarten
(Rainer Lachmann)......................... 233
0. Einführung............................... 233
1. Rechtliche und institutionelle Voraussetzungen .... 237
2. Konzeptionen kirchlicher Kindergartenarbeit ..... 245
3. Inhalte und Methoden evangelischer Erziehung im
Kindergarten ............................. 254
4. Religionspädagogische Vernetzung............. 269
IX.
Kindergottesdienst (Gottfried Adam).......... 279
0. Im Spiegel einer Synode...................... 279
1. Zur Geschichte des Kindergottesdienstes......... 281
2. Kindergottesdienst im Feld der Gemeinde¬
pädagogik ................................ 292
3. Zur Didaktik des Kindergottesdienstes........... 300
4. Planen und Gestalten........................ 310
X.
Konfirmandenunterricht und Konfirmation
(Klaus Wegenast).......................... 314
1. Zur gegenwärtigen Situation.................. 314
2. Geschichtlicher Rückblick.................... 318
3. Die Konzeptionen der letzten 20Jahre ........... 326
4. Zur Didaktik des Konfirmandenunterrichts....... 336
5. Die Konfirmation.......................... 349
6. Ausgewählte Literatur..................., . . . 352
XI.
Kirchliche Jugendarbeit (Martin Affolder-
bach)..................................... 355
0. Vorbemerkung............................ 355
1. Jugend in Gesellschaft und Gemeinde............ 357
2. Geschichtliche Hintergründe.................. 364
3. Theoriebildung............................ 366
4. Modelle kirchlicher Jugendarbeit............... 373
5. Zusammenfassung und Ausblick............... 375
XII. Evangelische Erwachsenenbildung
(Klaus Wegenast).......................... 379
1. Begriffliche Klärungen und Voraussetzungen...... 379
2. Konzeptionen evangelischer Erwachsenenbildung .. 384
3. Aktionsfelder und Organisationsformen evangeli¬
scher Erwachsenenbildung ................... 395
4. Zur Didaktik und Methodik evangelischer Erwach¬
senenbildung .............................. 402
5. Zum Verhältnis von Theologie und Andragogik .... 408
6. Ausgewählte Literatur....................... 411
XIII. Altenarbeit (Peter Hennig)................... 414
0. Ausgangssituation: Ein >Seniorennachmittag<...... 414
1. Die Lebensumstände alter Menschen............ 415
2. Biologische und psychologische Aspekte des Alterns . . 417
3. Zwischen Resignation und Hoffnung: Religiosität im
Alter.................................... 421
4. Kirchliche Altenarbeit als Glaubens- und Lebens¬
hilfe .................................... 424
XIV. Anhang (Gottfried Adam/Rainer Lachmann) ... 431
1. Abkürzungsverzeichnis...................... 431
2. Auswahlbibliographie zur Gemeindepädagogik .... 434
3. Namenregister ............................ 439
4. Sachregister.............................. 446
5. Autorenverzeichnis......................... 449
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