THD-Werkstattgespräch zur Verbesserung der Lehre: Dokumentation der Veranstaltung in der Technischen Hochschule Darmstadt am 5. November 1992
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Darmstadt
Techn. Hochsch.
1993
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THD-WERKSTATTGESPRAECH
ZUR
VERBESSERUNGDER LEHRE
DOKUMENTATION DER VERANSTALTUNG IN DER TECHNISCHEN HOCHSCHULE DARMSTADT
AM 5. NOVEMBER 1992
UNIVERSTTAETSB ^UEOTHEK HANNGVFCRT
TECHNISCHE
INFORMATKDNSBIBUOTHSK
IMAGE 2
INHALT
VORWORT
1.VORTRAEGE UND PROTOKOLLE
PROFESSOR DR. EVELIESMAYER, HESSISCHEMINISTERINFUER WISSENSCHAFT UND
KUNST DAS PROGRAMM DER HESSISCHEN LANDESREGIERUNG ZUR VERBESSERUNG DER
LEHRE 11
PROFESSORDR. HELMUTBOEHME, PRAESIDENT DER TECHNISCHEN HOCHSCHULE DARMSTADT
PROBLEME UND PERSPEKTIVEN DES LEHRENS UND LERNENS AN DER TH DARMSTADT 17
WORKSHOP 1: RUECKKOPPELUNG VON LEHR- UND LERNERFAHRUNGEN: FEEDBACK ALS
PROZESS LEITUNG: PROF. DR. BRUNO RUETTINGER, THD/
DR. RUEDIGER PREISSER, TU BERLIN 33
WORKSHOP 2: ENGAGEMENT IMLEHR- UND LERNSYSTEM: MOTIVATION UND ANREIZE
LEITUNG:PROF DR. WOLFGANGHENHAPL, THD/
PROF. DR. FELIX VON CUBE, HEIDELBERG 39
WORKSHOP 3: FORM UND INHALT VON LEHRVERANSTALTUNGEN ALS
GESTALTUNGSAUFGABE DER FACHBEREICHE
LEITUNG: PROF. DR. BERTRUERUP, THD/ PROF. DR. MANFRED BRUHN, EUROPEAN
BUSINESS SCHOOL (EBS) 45
WORKSHOP 4: INDIVIDUELLE UND INSTITUTIONELLE LERN- UND LEHRHILFEN IN DEN
ERSTEN SEMESTERN LEITUNG: PROF. DR.-ING. HERBERT BIRKHOFER, THD /
PROF. DR.-ING. WOLFGANG BEITZ, TUBERLIN 53
PROFESSORDR. HEIKO KOEMER, VIZEPRAESIDENT DERTHDARMSTADT ZUSAMMENFASSUNG
DER ERGEBNISSE 73
2. MATERIALIEN
2.1 DIE LEHRE AUS DER SICHT DER STUDIERENDEN
STEFAN MASAK UNSWIRD EIN TEIL DER VERANTWORTUNG FUER UNSER STUDIUM
ABGENOMMEN, DEN WIR GAR NICHT HERGEBEN WOLLEN 75
CHRISTIANE TRUMPP NUR EIN SCHNELLER STUDENT IST EIN GUTER STUDENT 81
5
IMAGE 3
2.2 ANSAETZE ZUR VERBESSERUNG DER LEHRE
DR. MICHAEL HEGER STUDIENFACHWAHL, STUDIENMOTIVATION UND
BERUFSORIENTIERUNG IM INGENIEUR-GRUNDSTUDIUM 89
DR. MICHAEL DENEKE, DR. MICHAEL HEGER FEEDBACK FOERDERN 93
PROFESSOR DR. BRUNO RUETTINGER VERBESSERUNG DER LEHRE: EIN VERGLEICH
ZWISCHEN BETRIEBLICHER WEITERBILDUNG UND UNIVERSITAERER LEHRE 101
DR. RUEDIGER PREISSER DAS PROGRAMM ZUR EVALUATION DER LEHRE AN DER TU
BERLIN ERSTE ERFAHRUNGEN MIT LEHRVERANSTALTUNGSKRITIKEN 109
DR.-ING. KARLHEINZ BEELICH LERN- UND ARBEITSHILFEN - HINWEISE UND TIPS
135
2.3 DAS WERKSTATTGESPRAECH ZUR VERBESSERUNG DER LEHRE IM PRESSE-ECHO 143
6
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