Gesundheit und Schule: Theorien und Modelle zur Verbesserung der Lebens- und Lernqualität bei Kindern und Jugendlichen
Gespeichert in:
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|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
1994
|
| Schriftenreihe: | Gesundheitsförderung
5 |
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INHALT
EDITORIAL
.
5
KLAUS
HURRELMANN
PERSPEKTIVEN
FUER
EIN
PROGRAMM
"GESUNDE
SCHULEN"
.
7
ANDREA
WEHLING
JUGEND
UND
GESUNDHEIT
DAS
MODELL
EINER
UMFASSENIDEN
GESUNDHEITSFOERDERUNG
ALS
GRUNDLAGE
FUER
INTERVEPTIONSMASSNAHMEN
.
23
GUENTHER
HENNIG
RICHTET
DIE
NEUE
SCHULE
IN
DER
ALTEN
SCHULE
EIN!
INNOVATION
IN
KLEINEN
SCHRITTEN
-
DAS
ERFAHRUNGSFELD
KONZEPT
ALS
INTEGRIERENDES
UND
VERNETZENDES
PRINZIP
.
30
KLAUS
DEPENDAHL
GESUNDHEITSFOERDERUNG
IN
UND
DURCH
SCHULE
MOEGLICHKEITEN
UND
ANSAETZE
.
84
HANS
JUERGEN
HALLMANN
KLASSENFAHRTEN
ALS
SUCHTPRAEVENTION
EIN
ERLEBNISORIENTIERTES
KONZEPT
SCHULISCHER
GESUNDHEITSFOERDERUNG
.
93
ANDREA
WEHLING
"HERZKLOPFEN"
GESUNDHEITSFOERDERUNG
MIT
AUSZUBILDENDEN
IM
BETRIEB
.
112
ZEITSCHRIFTENAUFSAETZE,
BUECHER
ZUM
THEMA
"JUGEND
UND
GESUNDHEIT"
.
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