Tietze-Fritz, P. (1994). Handbuch der heilpädagogischen Diagnostik: Konzepte zum Erkennen senso- und psychomotorischer Auffälligkeiten in der interdisziplinären Frühförderung (2., durchges. Aufl.). Verl. Modernes Lernen.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Tietze-Fritz, Paula. Handbuch Der Heilpädagogischen Diagnostik: Konzepte Zum Erkennen Senso- Und Psychomotorischer Auffälligkeiten in Der Interdisziplinären Frühförderung. 2., durchges. Aufl. Dortmund: Verl. Modernes Lernen, 1994.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Tietze-Fritz, Paula. Handbuch Der Heilpädagogischen Diagnostik: Konzepte Zum Erkennen Senso- Und Psychomotorischer Auffälligkeiten in Der Interdisziplinären Frühförderung. 2., durchges. Aufl. Verl. Modernes Lernen, 1994.
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