School power: implications of an intervention project
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Comer, James P. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York Free Press u.a. 1993
Schlagworte:
Beschreibung:XIX, 317 S.
ISBN:0029065550

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