Situation türkischer Studenten und Hochschulabsolventen in Deutschland: Untersuchung des Zentrums für Türkeistudien mit besonderer Berücksichtigung der Bildungsinländer
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Bad Honnef
Bock
1994
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113 |
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
1.
EINLEITUNG
1
2.
LITERATUR
UND
FORSCHUNGSSTAND
4
2.1.
KURZER
UEBERBLICK
4
2.2.
AUSFUEHRLICHE
DARSTELLUNG
DES
FORSCHUNGSSTANDS
6
3.
TUERKISCHE
STUDENTEN
AN
DEUTSCHEN
HOCHSCHULEN
26
3.1.
DAS
AUSLAENDERSTUDIUM
IN
DER
BUNDESREPUBLIK
26
3.2.
BILDUNGSINLAENDER
ALS
NEUER
FAKTOR
35
3.3.
TUERKISCHE
BILDUNGSINLAENDER
UND
-AUSLAENDER
39
3.4.
RECHTLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN
DES
AUSLAENDERSTUDIUMS
45
3.4.1.
RECHTLICHE
SITUATION
DER
BILDUNGSAUSLAENDER
45
3.4.2.
RECHTLICHE
SITUATION
DER
BILDUNGSINLAENDER
52
4.
UNTERSUCHUENGSANSATZ
UND
METHODIK
56
4.1.
DER
FRAGEBOGEN
56
4.2.
LEITFADEN
FUER
GESPRAECHE
MIT
HOCHSCHULABSOLVENTEN
60
4.3.
AUSWAHL
DER
PROBANDEN
UND
DURCHFUEHRUNG
DER
ERHEBUNG
61
4.4.
ZUR
AUSWERTUNG
DER
ERGEBNISSE
65
5.
ERGEBNISSE
DER
UNTERSUCHUNG
67
5.1.
DEMOGRAPHISCHE
DATEN
67
5.2.
FAMILIENSTRUKTUR
70
5.3.
STUDIEN
WAEHL
79
SEITE
5.4.
STUDIENSITUATION
I
92
92
104
108
114
129
129
139
5.4.1.
ERGEBNISSE
DER
BEFRAGUNG
5.4.2.
EINSCHAETZUNG
DER
EXPERTEN
5.5.
STUDIENZUFRIEDENHEIT
5.6.
SOZIALKONTAKTE
5.7.
ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN
5.7.1.
ERGEBNISSE
DER
BEFRAGUNG
5.7.2.
EINSCHAETZUNG
DER
EXPERTEN
6.
ZUSAMMENFASSUNG
150
7.
EMPFEHLUNGEN
166
8.
LITERATURVERZEICHNIS
183
ANHANG
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