Praxis des selbstorganisierten Lernens: Einführung und Leittexte ; Arbeitsmaterialien für die Interessenvertretung ; Ergebnisse des Projekts Aktivierende Methoden zielgruppenorientierter Gewerkschaftsarbeit (AMZG)
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Köln
Bund-Verl.
1993
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| Schriftenreihe: | Soziale Kompetenz
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| adam_text | Inhalt Seite
Vorwort: Die Blechtrommel gehört an den Nagel (Jürgen Walter) 9
Einleitung: (Siegfried Greif, Anke Fingen Stephan Jerusel) 17
Teil I: Grundlagen des Selbstorganisierten Lernens 25
Praktische Erfahrungen mit dem Konzept SoL 27
(Anke finger; Siegfried Greif)
Aufgaben, Regeln und selbstorganisiertes Lernen.
Ein bißchen Theorie muß sein! 32
(Siegfried Greif)
Teil 2: Grundlegende Techniken und Methoden 57
1. Vorbereitung und Durchführung von Seminaren 60
Seminarplanung 61
Moderation 62
Rolle des Gruppenleiters 63
Diskussionsführung 64
Vereinfachte Kartentechnik 68
Kurzform zur Kartentechnik 70
Präsentation 72
Zeitplanung Kleingruppenarbeit 73
2. Problemlösen in Gruppen 75
Problemanalyse 77
Ziele definieren 78
Kreative Lösungen finden (Brainstorming) 79
Bewerten von Lösungen 80
Planung und Durchführung 82
Lösung, Ergebnisse präsentieren 83
3. Selbstbeobachtung in Gruppen 84
Einfache Selbstbeobachtung (Stufe I) 86
Selbstbeobachtung mit STOPP Zeichen (Stufe 2) 88
Selbstbeobachtung mit Coaching Partnerschaft (Stufe 3) 90
Teil 3: Seminarvorbereitung 93
1. Planung von Seminaren 96
Angaben über die Zielgruppe 97
Seminarwerbung 98
Anschreiben 99
Seminarablaufplan 100
2. Materialvorbereitung 102
Projektmanagement 103
Vorbereitung einer Präsentation 106
Grobplanung einer Präsentation 108
Ergebnispräsentation I 0
Foliengestaltung 2
3. Verlauf und Abschluß 113
Begrüßungsbandwurm 115
Lerntagebuch 117
Fragebogen zur Seminarbewertung 118
Teil 4: Individuelle Arbeits und Lerntechniken,
Entspannungs und Körperübungen 121
1. Individuelle Lerntechniken 124
Schnellesetechnik 125
Arbeiten an Texten 127
Rationelle Textauswertung 128
Die SQ3R Methode 130
Mind Maps 132
Gedächtnistechniken 134
2. Entspannungs und Körperübungen 136
Ausgleichsgymnastik für sitzende Tätigkeiten 139
Atemtechnik 144
Atem und Muskelentspannung (progressive Relaxation) 146
Teil 5: Kreativitätstechniken 149
635 Methode 152
SNA Technik l53
Synektik 54
Morphologischer Kasten 57
Metapher Meditation 5°
Teil 6: Kommunikation und Gruppendynamik l61
Blitzlicht l64
Kommunikationsregeln (Cohn) ¦*
Moderationstechnik 67
Kurzvortrag *
Diskussionsleitung â„¢
Präsentationstabelle 7
Rollenspiel l73
PSEAL Methode l75
Mind Karten l77
Graffiti l79
Teil 7: Spaß und Spiele l81
Spiele für den Abend l83
Geistern l84
Meiern l85
Lexikonspiel l86
Fragebälle zuwerfen
Singen 188
Lieder 189
Kreativ ausdrücken und gestalten 190
Collage 191
Der Abfall Mensch 192
Teil 8: Umsetzung und Transfer in die Praxis 193
Anwendungsvereinbarung 197
1. Stufe: Umsetzungsvereinbarung 199
2. Stufe: Umsetzungsvereinbarung mit Lernpartnerschaft 201
Teil 9: Individuelle Ergänzungen:
Fachliche und spezielle Themen 205
Ãœberstunden = Ãœbelstunden 208
Seminarkonzept für Jugendliche 210
Arbeitstagung mit Anwendungsvereinbarungen 213
Seminarkonzept zum Thema »Berufsbildung heute« 216
»Mit Körpersprache Politik machen« 217
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