Verfügbarkeit: Über das Fachstudium hinaus

Über das Fachstudium hinaus: Berichte zu Stand und Entwicklung fachübergreifender Studienangebote an Universitäten

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim Dt. Studien-Verl. 1994
Ausgabe:	Dr. nach Typoskript
Schriftenreihe:	Blickpunkt Hochschuldidaktik 97
Schlagworte:	Education, Higher > Curricula > Germany > Case studies Educational change > Germany > Case studies Universität Interdisziplinäres Studium Studium generale Studienangebot Deutschland Schweiz Aufsatzsammlung Fallstudiensammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	422 S.
ISBN:	3892714886

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adam_text	UEBER DAS FACHSTUDIUM HINAUS BERICHTE ZU STAND UND ENTWICKLUNG FACHUEBERGREIFENDER STUDIENANGEBOTE AN UNIVERSITAETEN HERAUSGEGEBEN VON LUDWIG HUBER, JAN. H. OLBERTZ, BEATE RUETHER UND JOHANNES WILDT DEUTSCHER STUDIEN VERLAG YY WEINHEIM 1994 INHALT VORWORT 8 ZUR EINLEITUNG IN DIESEN BAND: LUDWIG HUBER I JAN H. OLBERTZ I JOHANNES WILDT 9-47 AUF DEM WEGE ZU NEUEN FACHUEBERGREIFENDEN STUDIEN TRADITIONEN UND ENTWICKLUNGEN ULRICH PAPENKORT 49-70 'STUDIUM GENERALE' - ETIKETTENSCHWINDEL ODER MARKENNAME? BEATE RUETHER 71-96 DAS MARXISTISCH-LENINISTISCHE GRUNDLAGENSTUDIUM EINE PROBLEMATISCHE FORM FACHUEBERGREIFENDEN LEHRENS UND LERNENS KLAUS REISINGER 97-120 FACHUEBERGREIFENDE LEHRANGEBOTE EINE UNTERSUCHUNG FACHUEBERGREIFENDER ANGEBOTSSTRUKTUREN UND KONZEPTIONEN IN VORLESUNGSVERZEICHNISSEN STUDIEN ZU EINZELNEN HOCHSCHULEN (LOKAL-STUDIEN) RICO DEFILA I PHILIPPE BALSIGER 122-152 BERN: 'COLLEGIUM GENERALE' UND VERWANDTE ZUR ENTWICKLUNG FACHUEBERGREIFENDER UND ALLGEMEINBILDENDER LEHRANGEBOTE GERHARD RUPP 153-168 BOCHUM: MODELLVERSUCH 'GEISTESWISSENSCHAFTLICHES STUDIUM FUNDAMENTALE' AN DER RUHR-UNIVERSITAET 6 INGEBORG WENDER I ASTRID STROHMEYER 169-195 BRAUNSCHWEIG: FACHUEBERGREIFENDES STUDIUM AN DER TECHNISCHEN UNIVERSITAET MICHAEL DENEKE 196-217 DARMSTADT: DAS FACHUEBERGREIFENDE STUDIENANGEBOT DER TECHNISCHEN HOCHSCHULE WOLFGANG ARNOLD I HEINZ RENNEN 218-229 DRESDEN: ZUR SITUATION UND ENTWICKLUNG FACHUEBERGREIFENDER LEHR- UND LERNANGEBOTE AN DER TECHNISCHEN UNIVERSITAET KLAUS-DIETER SCHUBERT 230-239 HALLE-WITTENBERG: STUDIUM GENERALE AN DER MARTIN-LUTHER-UNIVERSITAET ALFRED KIRPAL 240-255 ILMENAU: DAS STUDIUM GENERALE AN DER TECHNISCHEN UNIVERSITAET GUENTER EIFLER I OTTO SAAME 256-273 MAINZ: STUDIUM GENERALE DER JOHANNES-GUTENBERG-UNIVERSITAET REINHARDT HABEL 274-288 WITTEN!HERDECKE: DAS STUDIUM FUNDAMENTALE DER UNIVERSITAET FOKUS-STUDIEN MARIA ANNA KREIENBAUM I SIGRID METZ-GOECKEL 290-313 FRAUENSTUDIEN: SCHWEIGENDE MINORITAET - KAEMPFERISCHE VORHUT - FEMINISTISCHE ERNEUERUNG FACHUEBERGREIFENDE LEHR- UND STUDIENANGEBOTE FUER FRAUEN AN HOCHSCHULEN DER BUNDESREPUBLIK GOTTFRIED STROBL 314-341 FACHUEBERGREIFENDES LEHREN UND LERNEN IM BEREICH OEKOLOGIE/UMWELT 7 KLAUS-DIETMAR KUBE 342-358 SENIORENSTUDIUM: EIN UEBERBLICK - UNTER BESONDERER BERUECKSICHTIGUNG DER NEUEN BUNDESLAENDER - BERND VOGEL 359-382 FACHIIBERGREIFENDE LEHRE IM INGENIEURSTUDIUM DIE INTEGRATION GCISTES- UND SOZIALWISSENSCHAFTLICHER LEHRE IN INGENIEURWISSENSCHAFTLICHE STUDIENGAENGE VOLKER DOMEYER 383-405 ZUR SITUATION DES FACHES 'INFORMATIK UND GESELLSCHAFT' IN DER BUNDESREPUBLIK PERSPEKTIVEN PROJEKTGRUPPE ' FACHUEBERGREIFENDES LEHREN UND LERNEN' 407-420 GRUNDSAETZE UND EMPFEHLUNGEN ZUM AUSBAU FACHUEBERGREIFENDER LEHR- UND STUDIENANGEBOTE VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 421-422
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