Jugendfreizeit zwischen Kommerz und Pädagogik: empirische Studien in einer Kleinstadt ; (1945 - 1990) ; mit Tabellen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Dt. Studien-Verl.
1994
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 1993 |
| Beschreibung: | 424 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3892714916 |
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG
.
13
TEIL
1
EINFUEHRUNG
IN
DIE
PROBLEM
UND
FRAGESTELLUNG
.
17
1.1
WAS
IST
FREIZEITKOMMERZ?
.
17
1.1.1
KONSUM,
KOMMERZ
UND
FREIZEIT
(TERMINOLOGISCHE
ASPEKTE)
.
18
1.1.2
BEDEUTUNGSDIMENSIONEN
DES
(FREIZEIT-)KONSUMS
(SOZIALPSYCHOLOGISCHE
ASPEKTE)
.
26
1.1.3
KONSUMFORSCHUNG
UND
KONSUMKRITIK
(THEORETISCHE
ASPEKTE)
.
32
1.1.4
MASSENMEDIEN
UND
WERBUNG
(MANIPULATIVE
ASPEKTE)
.
43
1.2
JUGEND
UND
FREIZEITKONSUM
.
51
1.2.1
JUGENDIM
SOZIOKULTURELLEN
WANDEL
:
VON
DER
.JUGENDNOT
"
ZUR
YYANSPRUCHSJUGEND
"
.
53
1.2.1.1
JUGENDGENERATIONEN
UND
JUGENDBILDER
.
58
1.2.1.2
VOM
WANDEIDER
JUGENDPHASE
.
70
1.2.1.3
ZUR
SITUATION
DER
JUGEND
HEUTE
.
78
1.2.2
KOMMERZIELLES
FREIZEITVERHALTEN
AUS
DER
SICHT
DER
EMPIRISCHEN
JUGENDFORSCHUNG
.
84
1.2.2.1
VOM
WARENKONSUM
ZUM
FREIZEITKOMMERZ
.
91
1.2.2.2
KOMMERZIELLE
FREIZEITORTE
.
107
1.2.2.3
FINANZIELLE
UND
ZEITLICHE
FREIZEITRESSOURCEN
.
110
1.2.2.4
FREIZEITPARTNER
.
115
1.2.3
DIFFERENTIELLE
ASPEKTE
JUGENDLICHEN
FREIZEITKONSUMS
.
121
1.2.4
JUGEND(FREIZEIT)KONSUM
UND
PAEDAGOGIK
.
'YY
.
128
1.3
KOMMERZIELLE
FREIZEITANGEBOTE
ALS
KONKURRENTEN
DER
JUGENDARBEIT
.
137
1.3.1
ALLGEMEINE
VORUEBERLEGUNGEN
.
140
1.3.2
BEREICHSSPEZIFISCHE
UNTERTEILUNGEN
.
150
1.3.2.1
OFFENE
JUGENDARBEIT
.
151
1.3.2.2
VERBANDLICHE
JUGENDARBEIT
.
155
1.3.3
ZUR
REGIONALITAET
DER
RIVALITAET:
JUGENDARBEIT
UND
KOMMERZ
IM
LAENDLICH-KLEINSTAEDTISCHEN
RAUM
.
160
1.3.3.1
KLEINSTADT
UND
KLEINSTADTJUGEND
.
163
1.3.3.2
JUGENDFREIZEIT
IN
DER
PROVINZ
.
169
1.4
AUFBAU
DER
GESAMTSTUDIE
UND
METHODISCHES
VORGEHEN
.
172
1.4.1
FORSCHUNGSGEGENSTAND
UND
FORSCHUNGSZIELE
.
173
1.4.2
FORSCHUNGSSCHRITTE
UND
FORSCHUNGSMETHODEN
.
174
1.4.2.1
HISTORISCHE
ANALYSE
.
175
1.4.2.2
GEGENWARTSANALYSE
.
179
9
TEIL
2
GESCHICHTLICHE
ENTWICKLUNG
DER
FREIZEITANGEBOTE
IN
EINER
KLEINSTADT
UNTER
BESONDERER
BERUECKSICHTIGUNG
DER
ZUGANGSMOEGLICHKEITEN
FUER
JUGENDLICHE
(1945-1990)
.
180
2.1
SOZIALHISTORISCHE
UND
SOZIOKULTURELLE
DETERMINANTEN
DER
FREIZEITENTWICKLUNG
(1945
-1990)
.
181
2.1.1
ALLGEMEINE
ZEITGESCHICHTLICHE
UND
SOZIOOEKONOMISCHE
RAHMENBEDINGUNGEN
.
183
2.1.2
REGIONALSPEZIFISCHE
DATEN
.
196
2.1.2.1
ZUR
INFRASTRUKTURELLEN
ENTWICKLUNG
.
197
2.1.2.2
ZUR
SOZIODEMOGRAPHISCHEN
ENTWICKLUNG
.
206
2.1.2.3
FREIZEITRELEVANTE
BESONDERHEITEN
.
207
2.2
PRIMAER
KOMMERZIELL
ORIENTIERTE
FREIZEITANGEBOTE
.
209
2.2.1
FREIZEITKULTURELLES
BRAUCHTUM
UND
REGIONALE
FREIZEITTRADITIONEN
.
210
2.2.1.1
MAERKTE,
FESTE,
FEIERTAGE
.
212
2.2.1.2
DAS
VOLKSFEST
.
216
2.2.1.3
GEWERBLICH
ORGANISIERTE
FREIZEITSONDERANGEBOTE
.
219
2.2.2
TANZVERANSTALTUNGEN:
ZENTRALER
BESTANDTEIL
OEFFENTLICHER
FREIZEITKULTUR
.
222
2.2.2.1
VOM
TANZBODEN
ZUR
DISKOTHEK:
VOM
WANDEL
DER
TANZTRADITIONEN
.
223
2.2.2.2
DISKOTHEKEN:
TANZ,
SHOW
UND
UNTERHALTUNG
.
226
2.2.3
GASTRONOMISCHE
ANGEBOTE
.
233
2.2.3.1
GASTWIRTSCHAFTEN
UND
RESTAURATIONSBETRIEBE
.
233
2.2.3.2
KNEIPEN
UND
CAFES
.
235
2.2.3.3
SPIEL-,
FITNESS
UND
SPORTSTAETTEN
.
'
.
239
2.2.3.4
SONSTIGE
GASTRONOMISCHE
ANGEBOTE
.
240
YY
2.2.4 KOMMERZIELLE
FREIZEITSPEZIALISTEN
.
240
2.2.4.1
AUSWAERTIGE
FREIZEITSPEZIALISTEN
.
241
2.2.4.2
LOKALE
FREIZEITSPEZIALISTEN
.
244
2.2.4.3
DAUERBRENNER
KINO
.
245
2.2.5
ZUSAMMENFASSUNG:
ZUR
HISTORISCHEN
ENTWICKLUNG
KOMMERZIELLER
FREIZEITANGEBOTE
.
253
2.2.6
EXKURS:
ZUM
JUGENDSCHUTZ
IM
FREIZEITBEREICH
.
255
2.3
PRIMAER
NICHT-KOMMERZIELL
ORIENTIERTE
FREIZEITANGEBOTE
.
264
2.3.1
DAS
OEFFENTLICHE
VEREINS-UND
VERBANDSLEBEN
.
264
2.3.1.1
TANZ-,
UNTERHALTUNGS
UND
INFORMATIONSVERANSTALTUNGEN
.
266
2.3.1.2
FREIZEITHOCHBURG
FASCHING
.
271
2.3.2
FREIZEIT
IM
KULTUR
UND
BILDUNGSBEREICH
.
275
2.3.2.1
TRADITIONELL-ORIENTIERTE
KULTURTRAEGER
.
276
2.3.2.2
'
HOEHERE
'
KULTUR
UND
KULTURELLE
ZUSAMMENSCHLUESSE
.
278
2.3.2.3
KULTURPOLITISCHE
INITIATIVEN
.
279
2.3.2.4
DIE
VOLKSHOCHSCHULE
.
280
2.3.3
ZUSAMMENFASSUNG:
ZUR
HISTORISCHEN
ENTWICKLUNG
NICHT-KOMMERZIELLER
FREIZEITANGEBOTE
.
292
10
2.3.4
JUGENDORIENTIERTE
FREIZEITANGEBOTE
.
293
2.3.4.1
ALLGEMEINE
VORUEBERLEGUNGEN
ZUR
AUSSERSCHULISCHEN
JUGENDARBEIT
.
294
2.3.4.2
OEFFENTLICH-KOMMUNALE
JUGENDARBEIT
.
299
2.3.4.2.1
GERMAN
YOUTH
ACTIVITIES
(GYA)
.
299
2.3.4.2.2
DER
KREISJUGENDAUSSCHUSS
.
304
2.3.4.2.3
DIE
'
STAEDTISCHE
JUGENDARBEIT
'
.
306
2.3.4.2.4
DIE
KREISJUGENDPFLEGE
.
309
2.3.4.3
VERBANDLICHE
JUGENDARBEIT
.
313
2.3.4.3.1
MITGLIEDSCHAFT
UND
MITGLIEDSZAHLEN
.
316
2.3.4.3.2
KONFESSIONELL
AUSGERICHTETE
JUGENDVERBAENDE
.
319
2.3.4.3.2.1
DIE
KATHOLISCHE
'
PFARRJUGEND
'
.
321
2.3.4.3.2.2
DIE
'
KATHOLISCHE
JUNGE
GEMEINDE
'
.
322
2.3.4.3.2.3
DIE
'
PFADFINDER
'
.
324
2.3.4.3.2.4
'
BUND
DER
DEUTSCHEN
KATHOLISCHEN
JUGEND
'
.
325
2.3.4.3.2.5
SONSTIGE
KONFESSIONELLE
JUGENDGRUPPEN
.
328
2.3.4.3.3
JUGENDFACHVERBAENDE
.
331
2.3.4.3.4
SPORTJUGEND
.
332
2.3.4.3.5
ARBEITSGEMEINSCHAFT
KREISJUGENDRING
.
333
2.3.4.4
SELBSTINITIIERTE
OEFFENTLICHE
JUGENDFREIZEIT
.
338
2.3.4.4.1
VON
DEN
ANFAENGEN
BIS
HEUTE
.
338
2.3.4.4.2
DIE
JUGENDZENTRUMSINITIATIVEN
.
341
2.3.4.5
AUSSERUNTERRICHTLICHE
FREIZEITANGEBOTE
DER
SCHULEN
.
347
2.3.4.6
SONDERFALL:
BRANCHENFREMDE,
KOMMERZIELL-ORIENTIERTE
JUGENDFREIZEITANGEBOTE
.
348
2.3.4.7
ZUSAMMENFASSUNG:
ZUR
HISTORISCHEN
ENTWICKLUNG
DER
JUGENDARBEIT
.
349
2.4
DIE
ZUSAMMENHAENGE
ZWISCHEN
DER
ENTWICKLUNG
KOMMERZIELLER
UND
NICHT
KOMMERZIELLER
FREIZEITANGEBOTE
UND
DAMIT
VERBUNDENE
JUGENDPAEDAGOGISCHE
PROBLEME
UND
FOLGERUNGEN
.
352
TEIL
3
GEGENWARTSANALYSE.
JUGENDLICHES
FREIZEITVERHALTEN
ZWISCHEN
KOMMERZ
UND
PAEDAGOGIK
.
355
3.1
DIE
BEFRAGUNG:
KONZEPTION
UND
REALISATION
.
355
3.1.1
VORSTUDIEN:
SONDIEREN
DER
FREIZEITANGEBOTE
.
355
3.1.2
MESSINSTRUMENT
FRAGEBOGEN
.
357
3.1.3
DIE
STICHPROBE
.
357
3.1.4
DURCHFUEHRUNG
UND
AUSWERTUNG
DER
BEFRAGUNG
.
359
11
3.2
DIE
ERGEBNISSE:
JUGENDLICHES
FREIZEITVERHALTEN
UND
SEINE
DETERMINANTEN
.
360
3.2.1
FREIZEITZUFRIEDENHEIT
UND
FREIZEITWUENSCHE
.
360
3.2.2
AUSGEWAEHLTE
FREIZEITRELEVANTE
VARIABLEN
.
362
3.2.2.1
FINANZIELLES
FREIZEITBUDGET
UND
FREIZEITAUSGABEN
.
362
3.2.2.2
ELTERLICHES
ERZIEHUNGSVERHALTEN
.
365
3.2.2.3
JUGENDLICHES
AUSGEHVERHALTEN
.
368
3.2.3
NUTZUNG
UND
BEWERTUNG
DER
FREIZEITANGEBOTE
IM
VERGLEICH
.
369
3.2.3.1
REGELMAESSIGE
KOMMERZIELLE
FREIZEITANGEBOTE
.
371
3.2.3.1.1
KNEIPEN
.
324
3.2.3.1.2
DISKOTHEKEN
.
375
3.2.3.1.3
CAFES
.
379
3.2.3.1.4
KINO
.
37G
3.2.3.1.5
RESTAURANTS
.
379
3.2.3.1.6
FITNESS/SPORT
UND
SPIEL
.
380
3.2.3.1.7
SONSTIGES
.
3§
Q
3.2.3.2
UNREGELMAESSIGE
FREIZEITANGEBOTE
.
381
3.2.3.2.1
PAEDAGOGISCH
AUSGERICHTETE
ANGEBOTE
.
381
3.2.3.2.2
SELBSTINITIIERTE
VERANSTALTUNGEN
.
383
3.2.3.2.3
BRANCHENFREMDE
ANGEBOTE
.
383
3.2.3.2.4
KOMMERZIELLE
ANGEBOTE
.
384
3.2.3.2.5
TRADITIONELL-KOMMERZIELLE
ANGEBOTE
.
384
3.2.3.3
SONDERAUSZAEHLUNG:
KOMMERZIELLES
FREIZEITVERHALTENJUGENDLICHER
VEREINS
UND
VERBANDSMITGLIEDER
.
384
3.2.3.3.1
MITGLIEDSCHAFT
UND
MITGLIEDSINTENSITAET
.
385
3.2.3.3.2
KOMMERZIELLES
FREIZEITVERHALTENJUGENDLICHER
VEREINS
UND
VERBANDSMITGLIEDER
.
387
3.2.3.3.3
FREIZEITVERHALTEN
DER
MITGLIEDER
IN
DER
JUGENDSZENE
.
388
3.3
ZUSAMMENFASSUNG:
UEBER
ZUSAMMENHAENGE
ZWISCHEN
KOMMERZIELLEM
UND
PAEDAGOGISCH
AUS
GERICHTETEM
FREIZEITVERHALTEN
DER
JUGENDLICHEN
.
388
3.4
AUSBLICK
.
291
ANHANG
.
393
VERZEICHNIS
DER
ABBILDUNGEN
UND
TABELLEN
SOWIE
DER
STATISTIKEN
IM
ANHANG
.
402
LITERATURVERZEICHNIS
.
404
12 |
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