Didaktische Grundlagen für eine ökologische Erweiterung des Faches Arbeitslehre, Wirtschaft:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
Univ., Fak. für Wirtschaftswiss.
[ca 1993]
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| Schriftenreihe: | Schriften zur Didaktik der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
37 |
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STADT- 1
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O.Einführung n l
1. Zum Charakter des Faches Arbeitslehre/Wirtschaft und zur
Notwendigkeit seiner ökologischen Erweiterung 1
2. Wissenschaftstheoretische, fachwissenschaftliche und fachdidaktische
Neubestimmung des Verhältnisses von Ökonomie und Ökologie 3
2.1 Die Umweltkrise als Erkenntnis-, Bewußtseins- und
Wahrnehmungskrise 4
2.2 Die Umweltkrise als Krise der ökonomischen Theorie 7
2.3 Die Umweltkrise als Krise der Wirtschaftsdidaktik 9
3. Didaktische Prinzipien und curriculare Voraussetzungen einer
ökologischen Wirtschaftslehre und Sozialkunde 15
3.1 Didaktische Prinzipien 15
3.2 Lernziele 31
3.3 Themenbereiche 34
3.3.1 Umweltökonomie 34
3.3.2 Arbeitsökonomie 35
3.3.3 Konsumökonomie 39
3.3.4 Berufspropädeutik 43
3.4 Methoden 45
3.5 Medien 50
4. Literatur 52
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