Towards a phenomenography of learning: 1. Integrating experiential aspects. - 1982. - 11 Bl.
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Marton, Ference (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Göteborg 1982
Schriftenreihe:Göteborgs universitet, Pedagogiska institutionen: Reports from the Department of Education University of Göteborg 1982,6.1982,7.1982,8

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