Towards a phenomenography of learning:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Marton, Ference (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Göteborg
Schriftenreihe:Göteborgs Universitet / Department of Education: Reports from the ... ...

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!