Actes du ... congrès: 10. Toulouse 8 - 12 avril 1978. - 1980. - 468 S.
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1980
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adam_text | TABLE DES MATIERES
Comité de patronage
.............................. 9
Bureau de l Association Guillaume Budé
.......... 11
Bureau du Congrès
................................ 11
Le
Xe
Congrès par J. Sirinelli
.................... 13
1.
Séance inaugurale
Allocution de M.
Fernand Robert .................. 17
Allocution de M. Jean Mistler
.................... 21
Philippe
Wolff
:
Quelques traits originaux de l his¬
toire toulousaine
.............................. 25
2.
Séance de clôture
Jacques Heurgon
:
L adoption et l interprétation de
ľépopée
grecque par les Etrusques
............ 37
Allocution de clôture par M.
Fernand Robert ...... 45
r
TRAVAUX DES COMMISSIONS
I.
COMMISSION DE GREC
:
L EPOPEE GRECQUE
47
Francis Vian
:
L épopée grecque {Rapport)
...... 49
François Jouan
:
I
-е
Cycle épique (Rapport)
.... 83
Fernand
Robert
:
Iliade et Odyssée
:
petite contri¬
bution au débat sur
ľunité
d auteur
.......... 105
M. Worokoff
:
Grandes familles et vie politique à
Troie
...................................... 110
E. Delebecque
:
Les nuits de
ľ«
Odyssée
» ...... 113
H.
Lloyd-Jones :
Homère a-t-il écrit
? .......... 116
464
CONGRÈS DE TOULOUSE
M.L. West
:
Hésiode et la Grèce de l époque géo¬
métrique
.................................. 117
J. Duchemin
:
Le mythe eschyléen
d Io a-t-il
eu
des sources épiques
?........................ 119
J. Carrière
:
Epopée et tragédie
:
A propos d une
double retouche de Sophocle à la légende hé¬
roïque
...................................... 122
Cl. Meillier
:
Callimaque ou le renouvellement de
ťépique
dans l épopée
...................... 125
E. Livrea
:
L èpos
philologique
:
Apollonios de
Rhodes et quelques homérismes méconnus
. . 128
A. Hurst
:
Un papyrus inédit
:
la vision de Do¬
rothée
...................................... 130
P. Moraux
:
La Rédemption racontée en vers ho¬
mériques
.................................. 132
P. Chuvin
:
Les
Patria
dans les Dionysiaques
.... 134
IL COMMISSION DE LATIN
:
L EPOPEE ROMAINE
137
V.
PösCHL :
L épopée romaine (Rapport)
........ 139
J. Hellegouarc h
:
Du
carmen
à l épopée
:
la for¬
mation des vers épiques chez Ennius
........ 157
J. Fourcade
:
Formes verbales trochée -h iambe
dans le premier pied de l hexamètre
.......... 160
Fr.
Della Corte
:
L action de Junon dans l Enéide
163
A. Thill
:
Hector dans l Enéide ou la succession
homérique
.................................. 165
M. Suratteau
:
Méduse, un
«
monstrum
»
dans
l épopée
.................................... 168
J. Borzsak
:
Lucáin
entre Virgile et Tacite
...... 173
R. Lesueur
:
L épisode de Phinée dans les
Ar
go-
nautiques de
Valerius Flaccus
.............. 176
H. Le Bonniec
:
Les présages avant la bataille du
lac
Trasimène
chez Silius Italicus
..... ...... 178
A.-M.
Tupet
:
Le serment d Hanibbal chez Silius
Italicus
.................................... 181
F. Delarue
:
Les deux épopées de
Stace
........ 184
J.-L. Charlet
:
L apport de la poésie latine chré¬
tienne à la mutation de l épopée antique
...... 186
M.
Sarrabezolles :
L épopée vue à travers les arts
TABLE DES MATIÈRES
465
plastiques de la Rome d Auguste et l Enéide
de Virgile
..............................---- 189
III.
COMMISSION DE FRANÇAIS
:
L EPOPEE
EN FRANCE
.................................. 193
V.-L. Saulnier
:
Introduction
:
Voltaire, Malézieu
et la tête épique
___......................... 195
1.
L épopée médiévale
..................,......... 201
D.
Porion
:
L épopée française au Moyen Age
(Rapport)
.................................. 201
Ph. Ménard
:
Les jongleurs et les chansons de
geste
:
réflexions sur la création littéraire au
Moyen Age
.................................. 217
F. Su
ard
:
L épopée médiévale tardive
.......... 219
2.
L épopée classique
■.............................. 221
J. Ceard
:
L épopée en France au xvie siècle (Rap¬
port)
.,.................................... 221
R. Aulotte
:
Les traductions françaises d épopées
antiques au xvp siècle
...................... 242
J. Bailbé
:
Lucáin
en France à l époque des guer¬
res civiles
..........................
ï
....... 245
J.
Morel
:
Le poème héroïque au xvne siècle
(Rapport)
.................................. 249
L.
Sozzi
:
L influence des .épopées italiennes et le
débat sur le merveilleux
.................... 268
N.
Hepp
:
La fortune d un héros épique
:
Achille
en France au xvip siècle
.................... 270
3.
L inspiration épique moderne
.................... 272
A. Michel
:
Conception de l épopée dans l Orphée
de Ballanche
..................____. ......... 272
A.
Detallé
:
Le Christ dans l épopée de Victor
Hugo
...................................... 275
M. Rieuneau
:
L inspiration épique chez André
Malraux
............................___.___ 279
M. Raimond
:
Jean Giono et la naissance de l épopée
282
466
CONGRÈS DE TOULOUSE
R. Fromilhague
: Anabase de
Saint-John Perse
comme épopée
.............................. 285
IV.
COMMISSION D ETUDE SUR LES RAPPORTS
DE LA PENSEE SCIENTIFIQUE ET DE L HU¬
MANISME
.................................... 289
Père Costabel
:
Pensée scientifique et humanisme
:
l histoire des sciences hier et aujourd hui
(Rapport)
.................................. 291
G. Aujac
:
Astronomie et vie quotidienne
:
la me¬
sure du temps
.............................. 306
M. Caveing
:
Les mathématiques dans la culture
classique de la Grèce d après les recherches
récentes
.................................... 309
J. Jouanna
:
Le problème des écoles médicales en
Grèce classique
:
réinterprétation de témoigna¬
ges épigraphiques et littéraires
.............. 312
A. Segonds
:
Copernic et l Humanisme
.......... 315
B.
Morando
:
Perpétuité de Tycho-Brahé
........ 317
M.-P.
Lerner :
L humanisme a-t-il sécrété des dif¬
ficultés au développement de la science au
xvï« siècle
? ................................ 319
J. Ceard
:
Les problèmes de la taxinomie zoologi¬
que à la Renaissance
........................ 321
J.-P.
Verdét
:
Les observations astronomiques an¬
ciennes peuvent être utiles à l astrophysique
contemporaine
? ............................ 323
J.-M. André
:
La notion de
Pestilentia
et l épidémie
du tabou religieux à l interprétation positive
.. 324
V.
COMMISSION DES ANTIQUITES REGIONALES
325
M. Labrousse
:
La civilisation gallo-romaine ré¬
gionale
.................................... 327
E. Demougeot
:
Le rôle des Tolosates et de la Nar-
bonnaise occidentale dans l invasion des Com-
bres-Teutons-Ambrons-Tigurins
(109-101
avant
J.-C.)
...................................... 331
M. Larrieu-Duler
:
Lectoure dans l Antiquité
.. 334
G. Fouet
:
La villa gallo-romaine de Montmaurin
337
TABLE DES MATIÈRES
467
H.
Gallet
de Santerre
:
Les silos de la terrasse
est d Ensérune
.............................. 339
M. Gayraud
:
L épigraphie et
ľhistoire
de Nar-
bonne antique du
г**
au
IIIe
siècle
............ 342
A. Vernhet
:
Une industrie gallo-romaine
:
la céra¬
mique sigillée de la Graufesenque
............ 345
C. Balmelle
:
Les mosaïques du sud de la province
romaine d Aquitaine
:
bilan des recherches
.. 348
VI.
COMMISSION DE PEDAGOGIE
.............. 351
A. Philippon
:
Nécessité d une pédagogie des œu¬
vres de l Antiquité classique pour un huma¬
nisme d aujourd hui (Rapport)
.............. 353
S. Deleani
:
Linguistique et enseignement des
langues anciennes
:
question de syntaxe
...... 394
F. Kerlouegan
:
L enseignement de la morphologie
du latin et du grec
.......................... 398
R. Cavenaille
:
Pour apprendre à lire les auteurs
anciens
:
l étude du vocabulaire et de la sty¬
listique
.................................... 401
J. Petit
:
Peut-on encore étudier les auteurs clas¬
siques dans nos classes
?.................... 405
P. Martin
:
Une pédagogie des textes anciens en
lettres supérieures
:
le vrai, le bien, le beau
.. 409
S. Mariner
:
L enseignement des langues ancien¬
nes en Espagne
:
l étude des textes
.......... 414
M.
BrÓssard
:
Deux approches de la culture latine
:
étudiantes de lettres classiques, étudiantes de
lettres modernes
............................ 417
G. Dumonceaud
:
Initiation au latin dans un C.E.S.
de la banlieue de
Belfort
.................... 420
J.
Hasenohr :
Les études classiques dans l enseigne¬
ment secondaire et l enseignement supérieur
:
continuité ou rupture
?...................... 422
P.
WüLFiNG :
Etude des textes et réalités des so¬
ciétés antiques. Un équilibre à trouver dans
renseignement (supérieur et secondaire) des
langues anciennes
.......................... 424
A. Loubat
:
Contribution de l archéologie à la for¬
mation humaniste des lycéens
.............. 427
468
CONGRÈS DE TOULOUSE
VI.
COMMISSION DES JEUNES
.................. 431
J.-M. Bailbé
:
Berlioz et le sens de l Epopée
.... 433
A. Grandazzi
:
Virgile et le
Latium
archaïque
.. 446
L. Roudouin
:
Leconte de
Lisle,
poète épique
----- 450
H. Laize
:
L épopée dans le cinéma soviétique et
allemand de l entre-deux-guerres
............ 453
N.
Quillet
:
Humanisme et
mass-media
........ 457
F. Laforge
:
Science-fiction et épopée
.......... 459
Table des matières
................................ 463
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