Multicultural permeation: a case study in initial teacher training
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bliss, Ian (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Nottingham Univ. of Nottingham School of Education 1987
Ausgabe:1. publ.
Schriftenreihe:National programme for training the trainers
Schlagworte:
Beschreibung:VII, 31 S.
ISBN:0853591792

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