APA (7th ed.) Citation

Westerius, X. (1910). Die psychologisch-pädagogische Bedeutung der Lernfrage und ihre praktische Behandlung in der Schule: Eine kurzgefaßte Darstellung der wichtigsten Forderungen auf diesem Gebiete. Siegismund & Volkening.

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Westerius, Xaver. Die Psychologisch-pädagogische Bedeutung Der Lernfrage Und Ihre Praktische Behandlung in Der Schule: Eine Kurzgefaßte Darstellung Der Wichtigsten Forderungen Auf Diesem Gebiete. Leipzig: Siegismund & Volkening, 1910.

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Westerius, Xaver. Die Psychologisch-pädagogische Bedeutung Der Lernfrage Und Ihre Praktische Behandlung in Der Schule: Eine Kurzgefaßte Darstellung Der Wichtigsten Forderungen Auf Diesem Gebiete. Siegismund & Volkening, 1910.