Coming to terms with further education: a study of the implications and effects of a four-term year on further education establishments
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Best, Graham (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: York York College of Arts and Technology 1989
Ausgabe:2. impr.
Schlagworte:
Beschreibung:VII, 152 S. graph. Darst.
ISBN:1871226007

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