Development of reach-grasp behavior in young, blind, severely/profoundly retarded children as an effect of a graduated-prompting treatment package with noisemaking toys:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Correa, Vivian Ivonne (VerfasserIn)
Format: Mikrofilm Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Ann Arbor, Mich. Univ. Microfilms Internat. 1983
Schlagworte:
Beschreibung:Nashville, Tenn., George Peabody College for Teachers, Diss., 1982. - Mikroreprod. e. Ms. VI, 95 S.
Beschreibung:1 Mikrofilm 35 mm

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