Values, classroom interaction, and social continuity: a case study of day care
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Klass, Carol S. (VerfasserIn)
Format: Mikrofilm Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Ann Arbor, Mich. Univ. Microfilms Internat. 1984
Schlagworte:
Beschreibung:Saint Louis, Mo., Washington Univ., Diss., 1983. - Mikroreprod. e. Ms. VI, 263 S.
Beschreibung:1 Mikrofilm 35 mm

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