Die Praxis der Lerndiagnose und Lernförderung im Team-Kleingruppen-Modell:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Göttingen 1979
Schriftenreihe:Universität <Göttingen> / Projektgruppe Schulversuch Integrierte Gesamtschule: Untersuchungen und Berichte der Projektgruppe SIGS an der Universität Göttingen 4
Schlagworte:
Beschreibung:298 S.

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