Curricular discontinuity: a study of the transition in mathematics from 6. form to univ.
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bibby, Neil (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Brighton 1985
Schriftenreihe:University of Sussex <Brighton> / Education Aera: Occasional paper 12
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:69 S.
ISBN:090541411X

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