Why many college teachers cannot lecture: how to avoid communication breakdown in the classroom
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Penner, Jonathan G. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Springfield, Ill. Thomas 1984
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 199 - 205
Beschreibung:VII, 212 S.
ISBN:039804936X

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